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Project |
Description | Date |
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| 2471 | Bambini responsabili oggi....Cittadini consapevoli domani |
I 35 alunni delle classi 4^ B e 4^ C di scuola primaria, sulla scorta di quanto hanno già realizzato il premio Nobel Wangari Maathai e Felix Finkbeiner, nella ricorrenza del 5 giugno, in occasione del WORLD ENVIRONNEMENT DAY, proclamata dall’Assemblea Generale del l’ONU nel 1972, hanno proposto di piantare un albero in ogni giardino scolastico, creare un’oasi verde all’interno delle scuole e invitare tutti gli studenti a praticare quotidianamente piccole azioni di risparmio energetico, dando loro per primi il buon esempio. |
15/07/2017 |
| 2586 | BitSchool |
Lo scopo di questo progetto ‘BitSchool’ è rendere consapevoli i bambini di come funziona la scienza e la tecnologia che li circonda in modo da suscitare loro l’interesse per diventare un giorno protagonisti nel creare tecnologia e non solo nell’utilizzarla o subirla. · Scopriremo la corrente elettrica e alcuni componenti elettronici · Coding con Scratch · Infine metteremo insieme l’elettronica e l’informatica attraverso il kit Makeymakey al programma, realizzato in linguaggio Scratch,per creare una tastiera musicale e la scheda Arduino con S4A per realizzare un semaforo. |
18/09/2017 |
| 2452 | Building a Mars colony with Robotics |
Our team, TriRoboNauts, is oriented to Inquiry based Learning for Space Awareness through Robotics. We built a project, "A Mars colony" in order the further exploration of our Milky Way. We believe that Astronomy and Space can be approached better, through robotics hands-on activities. Our project was ranked 2nd in the National Educational Robotics competition 2016, https://tinyurl.com/ybppo67t , in Athens, and had been selected from over 800 participants from 36 countries as one of the ten best StarT projects in 2017, http://start.luma.fi/en/ideas/the-best-of-start-2017/ |
10/07/2017 |
| 2522 | BYOC - Bring Your Own Creativity |
Quest’anno, in linea con il PNSD (Azione #6 Politiche attive per il BYOD) la scuola ha deciso di avviare una sperimentazione sull’utilizzo del proprio device, nella convinzione che è possibile superare l’ostacolo della mancanza di risorse finanziarie con un contributo da parte delle famiglie. La classe scelta è una classe prima di scuola secondaria di primo grado che si è automunita di dispositivi mobili. Il riferimento è il Creative Classrooms Lab, un progetto nel quale 45 insegnanti a livello europeo hanno sperimentato con l’uso di tablet nelle proprie classi condividendo poi i risultati della sperimentazione. |
28/08/2017 |
| 2626 | BYOEG: A SCUOLA CON I VIDEOGIOCHI |
Insegnare con i Videogiochi |
20/09/2017 |
| 2599 | CARSELLER PLUS |
My project is a site which enables people to search for cars of their choice online and be able to connect with the seller. |
19/09/2017 |
| 2457 | Che bella avventura: un approccio integrato per la letto - scrittura |
Un percorso didattico per l’apprendimento della lettura e della scrittura che ruota attorno al testo “CHE BELLA AVVENTURA! ELSPET E JOS A SCUOLA”. Si tratta di un preciso percorso didattico che utilizza un approccio attivo e multicanale alla conoscenza, nella consapevolezza che il miglior modo di imparare è "Imparare facendo" e che, per impostare un percorso di letto-scrittura che sia significativo, è fondamentale ancorarlo a esperienze concrete o a storie che suscitano emozioni. https://www.youtube.com/watch?v=HqFGi8VQduE Il progetto si compone di questi materiali:
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13/07/2017 |
| 2450 | Circuiti per tutti i giorni |
Il progetto rientra in una attività didattica di tinkering, finalizzata ad introdurre le ICT nella quotidianità passando dalla sperimentazione con molteplici materiali. Si è posta attenzione alle tecnologie STEM per colmare il gender gap presente nel mondo della scuola dove le studentesse sono meno portate a scegliere negli istituti superiori materie dell'ambito scientifico. |
07/07/2017 |
| 2386 | Classe a colori |
Integrare l'attività didattica esperenziale e collaborativa con un ambiente on-line dove ampliare e personalizzare gli spazi di apprendimento. Integrare strumenti tradizionali e tecnologie, permettere a ciascun alunno di esprimersi secondo le proprie attitudini e abilità. |
29/03/2017 |
| 2434 | CLIL at School, Schools for CLIL |
Il progetto in questione coinvolge 6 istituti comprensivi della città di La Spezia e provincia. Esso consta nella conduzione di lezioni CLIL di educazione artistica in lingua inglese; le scuole coinvolte si sono registrate sul portale etwinning e hanno collaborato in rete sul "Twinspace". Sono state sviluppate e attuate svariate attività didattiche per l'insegnamento dell'educazione artistica in lingua inglese con il supporto di strumenti digitali ad esempio epubeditor”, “popplet”, “Tagul” e “edpuzzle”.
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28/06/2017 |