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2518 Smart energy – How to become smart consumers

A group of students from the Scoala Gimnaziala Pui, Romania and from Kaunas “Nemunas” School, Lithuania have joined forces to create a website about Smart Energy Consumers. They focused on the topics of save energy at home and school. The students of both schools collaborated through Facebook, Blog and emails. Together, they created a survey on Google Docs about save energy at home and school, which was filled out online by students of both schools.

13/08/2017
2517 SMARTCAR

Realizzazione di una vettura in grado di essere comandata tramite un cellulare via Bluetooth,tramite sensori statici (fissi sulla vettura) e inseguire una linea.

13/08/2017
2516 ROVER CINGOLATO

Realizzazione di una cingolato in grado di essere comandato tramite un cellulare via Bluetooth, tramite sensori statici (fissi sulla vettura)

13/08/2017
2515 DRONE

Realizzazione di una drone (quadricottero) in grado di essere comandato tramite un joystick, utilizzo di diversi sensori(accelerometro,giroscopio)  con possibilità di un controllo dell’ambiente circostante tramite videocamera.

13/08/2017
2514 DOC.A.T.

DOC.A.T. raccoglie i più recenti stimoli della didattica digitale per creare un ambiente virtuale di lavoro che possa essere funzionale, efficiente e istruttivo. Attraverso il continuo monitoraggio delle tempistiche, il cromatismo degli alert e il supporto modulare per la creazione di tutte le documentazioni necessarie, la piattaforma DOC.A.T. agevola l’operosità di ogni utente che vi si interfacci e ne supporta la formazione costate ed immediata attraverso un nutrito apparato di video tutorial.

08/08/2017
2513 Fotoromanziamo i Promessi Sposi

Il progetto ha visto la realizzazione, da parte di una classe V della scuola primaria, di un fotoromanzo dei Promessi Sposi a partire dalla lettura -una volta a settimana da parte dell'insegnante -del capolavoro del Manzoni in versione ragazzi, la sceneggiatura, da parte degli alunni, mediante creazione di un fumetto per ciascun capitolo, l'utilizzo di una macchina fotografica digitale professionale per la realizzazione delle fotografie con ambientazione “seicentesca” ottenuta anche mediante L.I.M.,  fino all'inserimento dei balloon e delle didascalie con un programma specifico free  on-line, il tutto attraverso una didattica di tipo laboratoriale ed il lavoro in gruppo durante il quale l’insegnante ha svolto la funzione di semplice coordinamento.

08/08/2017
2512 Seeinteracting Sound Picture

Seeinteracting is an ongoing research project aimed to apply 3D motion capture technologies and tools to music, dance, and other performing arts.

Seeinteracting concept has been conceived as the result of the cooperation between Marco Bertola, Maurizio Massarelli, Gianluca Susi and Emiliano Daddario, which combining their own field of knowledge are indeed the main project developers. Beside that, they are all actively involved in teaching and supervising students of the “Master in Ingegneria del Suono e dello Spettacolo (MIS)” course, (Master of Sound Engineering and Perfoming Arts) at the Electronic Engineering Department of the Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”.

Importantly, it is worth underlying that this project has been made possible thanks to the valuable collaboration with the dancer/coreographer Livia Massarelli. Moreover, we would like to acknowledge the involvement of students attending courses at the Electronic Engineering Department, whose thesis works definitely represent a fundamental contribution. You can find out more about our projects, key staff and media in the dedicated sections.

08/08/2017
2511 Premio Letterario nazionale "Forse un mattino"

Elaborazione e concertazione di strategie didattiche per implementare la scrittura creativa dei generi Poesia, Racconto, Testo di Canzone in classi di scuola superiore; uso di tecnologie in fase laboratoriale quali Lim, Pc, programmi di scrittura; esternalizzazione dei processi a categorie di scrittori -poeti e narratori- giovani (sotto i 26 anni) e adulti (sopra i 26 anni), di tutto il territorio nazionale; organizzazione evento Cerimonia di Premiazione; condivisione su social e web.

07/08/2017
2510 La Biblioteca è casa nostra

L'IIS Castigliano è stato selezionato tra gli Istituti partecipanti al progetto nazionale "A Scuola di OpenCoesione" (ASOC) a.s.2015-16. Protagoniste del progetto sono state inizialmente 17 ragazze, selezionate tra le classi III e IV che hanno scelto un percorso tra i cantieri astigiani, realizzati grazie ai fondi europei, e hanno compilato report sul procedere dei lavori, avendo l'occasione di porre lo sguardo dentro le amministrazioni pubbliche, di utilizzare in prima persona i dati aperti e i differenti strumenti informatici, oggetto di analisi la Biblioteca Civica di Asti

03/08/2017
2509 Alla scoperta dei cammini nascosti attraverso la realtà aumentata

Coinvolgere un gruppo di studenti dell'Istituto provenienti da classi diverse  per la realizzazione di un percorso storico-geografico di valorizzazione del territorio piemontese. Gli studenti, dopo aver raccolto informazioni e dati, anche con la collaborazione di esperti di Enti/Associazioni  dovranno codificarli  in percorso digitale di realtà aumentata volto ad illustrare le peculiarità storiche, sociali ed economiche di alcuni “cammini nascosti”, “vie e percorsi” che attraversano la loro zona di residenza, dimenticati col passare del tempo

03/08/2017

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