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2606 Gli spazi verdi nel quartiere di Primavalle di Roma: Il parco Igino Papa - Il parco Anna Bracci

Conoscere, valutare e ripensare gli spazi verdi presenti nel nostro quartiere di Primavalle per essere cittadini responsabili del bene pubblico.

19/09/2017
2607 La nuvola rosa, scienza e tecnologia nella Valle Latina

Un gruppo di ragazze alla scoperta dell’ambiente in cui sono immerse, grazie alla scienza, alla tecnologia e alla matematica, una nuvola rosa capace di leggere, comprendere, descrivere, analizzare, problematizzare il mondo in cui vivono, trasformando apprendimenti in competenze scientifiche. E’ la nuvola rosa della ricerca che scommette sulla scienza e sulla tecnologia: un percorso botanico in realtà aumentata, esperienze di laboratorio, fondamenti dell’analisi matematica, strumenti informatici per acquisire competenze ed essere soggetti consapevoli del cambiamento

19/09/2017
2608 Il diritto al lavoro

Partendo dall’articolo 1 della Costituzione, “l’Italia è una repubblica fondata sul lavoro”, il focus  si allarga  sulla realtà dell’Italia degli anni ‘40/’50 per confrontarsi  con l’oggi (cittadinanza europea  e occupazione nel quartiere).

19/09/2017
2609 Disegna il tuo Rosa digitale

Il progetto "Disegna il tuo Rosa digitale" è un "petalo" dell'attività di Coding presente nella scuola dal 2014 e si è realizzato a Marzo 2017, durante la seconda edizione de “La settimana del Rosadigitale”. Utilizzando la rete Internet, una semplice pagina web e un modulo di Google,  tutte le scuole di ogni ordine e grado sono state invitate a realizzare un “elaborato grafico”, usando obbligatoriamente l’ambiente di programmazione disponibile sulla piattaforma di code.org, secondo il grado di scuola di appartenenza della classe o dello studente. Gli elaborati sono stati quindi raccolti dagli studenti di una classe in Gallerie Digitali e condivisi. https://www.iisfalcone-righi.gov.it/disegna-il-tuo-rosa-digitale-una-gra...

19/09/2017
2610 Geeko Editor

Geeko Editor è una casa editrice digitale e interattiva e, allo stesso tempo, un social network letterario che si pone l'obiettivo di creare una community di lettori e scrittori che partecipano attivamente al processo di selezione editoriale degli e-book da pubblicare.

19/09/2017
2611 Digital citizenship - 3Cs (connect- create - combine) eTwinning project

The e-Twinning  project “3C - Digital Citizenship” stimulated  multicultural discussion between project partners through using new technologies. It opened  the gateway to knowledge, promoting creativity and innovation for effective lifelong learning. Digital citizenship is a norm  of appropriate, responsible use of technology and it is a concept which has helped  teachers and parents to understand what students/children/technology users should know to use technology appropriately. Teachers and students have  had an entitlement to safe internet access at all times. Pulling Piaget and Papert , the use of participatory media tools in education is typically geared towards, creating a more student-centered, adaptive environment where learners  contributed to the course material, formulated and expressed their own insights and opinion, constructed their own understanding of material by connecting concepts, to personal experience or current events, and learned from one another in collaborative environments.

19/09/2017
2612 CodeAdventure

The project is mainly about discovering in world of programming. It uses Scratch as the main tool.
Making Christmas cards with the use of Scratch.mit.edu - due Christmas.
The younger students learn from older students how to use the digital tool Scratch by receiving Christmas cards. 
Older students guide younger students in how to program educational games by creating tutorial videos.
Older students assess and review the results (games) made by the younger students. 
The students work collaboratively in mixed groups (Estonian and Norwegian students) in order to program and use educational games.
The students know the essential rules of netiquette and copyrights.

19/09/2017
2613 ICT PER LA DIFFUSIONE DELLA CULTURA EUROPEA

Diffondere i valori e la cultura dell'Europa variegata e unita, è la mission di questo progetto e "uniti nella diversità"  è il motto acquisito dalla Rete.

Trasformare specchi in finestre, per uscire dalla propria autoreferenzialità e per aprirsi al mondo.

 

19/09/2017
2614 Shutitoff

Il nostro progetto “Shut it off” è una presa con controllo elettronico tramite scheda Arduino che è in grado di spegnere gli elettrodomestici  che rimangono in stand-by. E’ semplice da usare, permette di controllare elettrodomestici e luci di casa attraverso un’app gratuita dove si può accendere e spegnere la presa, monitorare consumi energetici della casa e creare programmi di accensione e spegnimento. Questo dispositivo aiuta quindi, a risparmiare energia elettrica e quindi a rispettare l’ambiente.                                                     I destinatari del nostro prodotto saranno tutte le persone tra i 30 e i 60 anni che siano interessate all’ecologia e al risparmio e quindi che credano nei valori di sostegno ambientale. La presa è personalizzabile a seconda delle esigenze dei diversi tipi di clienti. Attualmente il prezzo del prodotto è di 44,99€. Il nostro prodotto sarà venduto affidandoci a catene di grandi negozi di hobbistica ed elettronica ed entrando in collaborazione con imprese che si occupano della costruzione di case innovative e rinnovabili.

19/09/2017
2615 MATEMATICA IN GIOCO CON CODING, SCRATCH E STORYTELLING

Un' esperienza di Matematica , Coding e  Digital Storytelling nella scuola primaria.

Le classi  dell’I.C. “Romano” di Eboli (SA), guidate dall’insegnante Rosa Di Perna, hanno documentato con un filmato , il percorso didattico di digital story telling relativo al disegno di poligoni regolari con il software gratuito Scratch. L’attività è partita dalla pratica: un bambino-programmatore doveva fornire le istruzioni a un bambino-computer in modo da fargli eseguire un percorso a forma di quadrato. Alla fine di ogni istruzione un altro compagno segnava sul pavimento, con della fettuccia colorata, il percorso effettuato. Per prove ed errori si è arrivati a comprendere che i comandi devono essere precisi, sintetici e nella giusta sequenza.
A questo punto si è passati alla LIM per realizzare il programma su Scratch scegliendo il personaggio, fornendo i comandi, aggiungendo i suoni e un simpatico fumetto di saluto.
Tutto nella pratica diventa più facile: il concetto di rotazione di 90° se visto applicare da un personaggio programmato personalmente diventa una azione concreta, il fatto che per realizzare un quadrato, in sostanza, si ripetono per quattro volte due sole azioni (camminare e ruotare) aiutano a pensare logicamente e sinteticamente.
L’ultima fase del lavoro ha visto la realizzazione su carta dello storyboard che racconta l’intero percorso didattico prevedendo le foto da usare, le musiche, le voci narranti. La narrazione-video infine consolida quanto appreso e lascia a chi guarda uno spunto didattico perfettamente replicabile.

http://rosadiperna.blogspot.it/2017/09/progetto-coding-romano-eboli.html

https://scratch.mit.edu/projects/151785299/

https://scratch.mit.edu/projects/154511697/

https://scratch.mit.edu/projects/148271067/

 

 

19/09/2017

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