| Id | Project |
Description |
Date |
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| 2386 | Classe a colori |
Integrare l'attività didattica esperenziale e collaborativa con un ambiente on-line dove ampliare e personalizzare gli spazi di apprendimento. Integrare strumenti tradizionali e tecnologie, permettere a ciascun alunno di esprimersi secondo le proprie attitudini e abilità. |
29/03/2017 |
| 2654 | INSEGUITORE SOLARE |
Inseguitore solare biassiale autobilanciato |
20/09/2017 |
| 2525 | Infomigranti Scuola |
Infomigranti è il laboratorio di giornalismo interculturale finanziato dall’Otto per mille della Chiesa Valdese: 22 studenti italiani e stranieri di classi terze, quarte e quinte del Liceo Maria Montessori, guidati da 5 tutor del giornale Piuculture, incluso il direttore responsabile, hanno seguito 40 ore di lezioni frontali, acquisendo gli strumenti utili per creare un blog, affrontare il lavoro sul campo e scrivere dei veri e propri articoli di giornale. |
30/08/2017 |
| 2421 | Indiefilmchannel.tv |
Indiefilmchannel.tv is the first Italian VOD platform completely dedicated to first and seconda operas of European films. Indie’s catalogue, formed by shorts, docs, feature films focuses bothon emerging talented directors. IndieTV wants to be a valid distribution channel for all that European first and second operas that hardly reach main audience, promoting their intra-European circulation and cultural diversity, and a reference point for the indie cinema lovers and professionals, fighting piracy effectively. |
16/06/2017 |
| 2595 | Full STEAM ahead for better education |
In our project we will develop new strategies and a new methodology combining maths and science with drama, art and physical activities and create synergies between different fields of education adapting the STEM learning to what the students are really interested in.
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18/09/2017 |
| 2633 | RIPENSARE LA SCUOLA: Scrivere per il web -weblog e social-learning in didattica, esperienze integrate per la costruzione di competenze |
In continuità con la progettazione degli anni precedenti che hanno visto l'impiego di Moodle (2015 La cronaca diventa storia) e di Edmodo (2016 Imparare facendo) nella didattica, in questo anno scolastico 2016/2017 abbiamo progettato di continuare l'utilizzo di Edmodo il Social Network gratuito dedicato alla didattica, aprendolo ad un weblog didattico dal titolo "SCUOLA-MANIA" con lo scopo di integrare gli strumenti TIC e ridare voce al giornale d'Istituto ai tempi del web 2.0. WEBLOG "SCUOLA-MANIA": il blog di classe ideato per stimolare l'apprendimento e la crescita intellettiva degli alunni, è stato curato da una redazione composta dagli alunni della classe 2D e di alunni provenienti dalle altre classi interessate. Il Blog è “Agorà virtuale” e luogo di raccordo dei materiali e articoli prodotti con gli alunni delle altre classi creando delle comunità di apprendimento. Lo spazio, gestito nella fase iniziale dalle classi interessate, nei prossimi anni sarà potenziato ed esteso ad altre classi. L’intento, peraltro riuscito, è stato quello di formare una comunità di pratica all’interno della quale gli studenti possano diventare coautori del blog di classe, pubblicando autonomamente le loro storie e le loro esperienze mettendosi in contatto con altre classi, anche straniere, per condividere esperienze e confrontarsi con altre realtà. |
20/09/2017 |
| 2653 | Progetto il mio futuro |
Il “TgR Campania Pirandello-Svevo” è un prodotto multimediale pensato per raccontare e vivere se stessi, le esperienze scolastiche e gli spazi. L’uso delle più avanzate tecnologie, quali Google Drive, PowerDirector, piattaforme Opensource, software di editing video e recording audio, nonchè il ricorso ai principi basilari della didattica inclusiva, hanno dato forma ad un “compito autentico”, che ha coinvolto, in maniera fattiva e propositiva, gli alunni e tutte le componenti scolastiche configurando il contesto come una comunità che “cresce insieme”. |
20/09/2017 |
| 2427 | La città che fa volare |
Il quartiere Monticelli (Ascoli Piceno) riprogettato dai ragazzi della scuola primaria |
21/06/2017 |
| 2616 | A Fabolous Laboratory in My School |
Il progetto, avviato nell' IIS "Leonardo da Vinci" di Roma, prevede, attraverso l'uso di una palestra dell'innovazione territoriale, di avvicinare gli studenti al settore delle nuove tecnologie e, quindi, ad un mondo lavorativo sempre più agguerrito. Il progetto si pone i seguenti obiettivi fondamentali: 1.Sviluppare nei giovani approfondite competenze informatiche nell'uso di strumenti tecnologici di ultima generazione, come le stampanti 3D e le Laser Cut. 2.Formare gli studenti come tutor capaci di erogare corsi specialistici ad altri studenti, in modalità peer education, oppure ad esterni. 3.Promuovere l'autoimprenditorialità. Far comprendere appieno come passare da un'idea progettuale ad una vera attività produttiva; attivare una Impresa Formativa Simulata replicando, con le stampanti 3D, pezzi di utensili, apparecchi, telefoni cellulari ed anche piccoli oggetti di uso quotidiano.
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19/09/2017 |
| 2513 | Fotoromanziamo i Promessi Sposi |
Il progetto ha visto la realizzazione, da parte di una classe V della scuola primaria, di un fotoromanzo dei Promessi Sposi a partire dalla lettura -una volta a settimana da parte dell'insegnante -del capolavoro del Manzoni in versione ragazzi, la sceneggiatura, da parte degli alunni, mediante creazione di un fumetto per ciascun capitolo, l'utilizzo di una macchina fotografica digitale professionale per la realizzazione delle fotografie con ambientazione “seicentesca” ottenuta anche mediante L.I.M., fino all'inserimento dei balloon e delle didascalie con un programma specifico free on-line, il tutto attraverso una didattica di tipo laboratoriale ed il lavoro in gruppo durante il quale l’insegnante ha svolto la funzione di semplice coordinamento. |
08/08/2017 |