Il progetto “Fiabolario” è nato grazie alla presenza di bambini stranieri a scuola, al fine di favorire la loro integrazione attraverso la comprensione della lingua e dei suoi significati, nel rispetto dell’identità di ciascuno. Infatti, la scuola ha assunto come sfondo integratore di tutta l’azione educativa l’educazione interculturale, che costituisce la risposta più alta e globale al razzismo e all’intolleranza. Il percorso è partito dal racconto di una favola nigeriana, “L’amicizia tra l’aquila e la tartaruga”, e dalla successiva conoscenza della cultura della Nigeria sia attraverso la ricerca di notizie, immagini e informazioni ad esso relative, sia attraverso la testimonianza diretta di un adulto nigeriano. La storia, rielaborata dagli alunni, è stata poi suddivisa in sequenze narrative. Successivamente, realizzato lo story-board, si è scelta la tecnica di animazione da utilizzare e gli alunni hanno realizzato il cartone animato. Il video racconta la storia dell’amicizia, fuori dal comune, tra una tartaruga e un’aquila. Quest’ultima, tuttavia, dimostra di non essere affatto disinteressata, poiché cerca di sfruttare la disponibilità e l’ospitalità della tartaruga nei suoi confronti ai fini di procurarsi facilmente il cibo, non intendendo dare niente in cambio, a cominciare dall’ospitalità in casa propria. La tartaruga, però, grazie al buon consiglio dell’amico rospo, darà una lezione di correttezza, disponibilità e lealtà all’aquila, insegnandole che per essere amici bisogna accogliersi reciprocamente, condividere e rispettarsi l’un l’altro. L’utilizzo delle tecnologie di diverso tipo (LIM, internet, software di animazione e montaggio, di acquisizione audio e video, … ) ha molto motivato gli alunni che si sono impegnati nel percorso in un’atmosfera di reciproco aiuto, di cooperazione e condivisione di quanto andavano realizzando.