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eVacanze!

Paese, Città/Regione
Paese: 
Italy
Città/Regione: 
Romania: Baru / Hunedoara
Organizzazione
Nome dell'organizzazione: 
Scoala Generala cu clasele I – VIII Petros – Baru (scuola secondaria)
Tipo dell'organizzazione: 
School
Sito Web
http:// http://www.ecomunitate.ro/e-Vacanta_2011(25192).html
Tipo di progetto
Educazione da 11 a 15 anni
Descrizione del progetto
Descrivete il vostro progetto con una frase (max. 500 caratteri): 
Progetto mira a formare una comunità attiva e dinamica di insegnanti e studenti per diffondere interesse per la tecnologia all'interno della comunità di appartenenza.
Riassunto del progetto (max. 2000 caratteri): 
Concorso "eVacanze!", giunto alla sua ottava edizione è coordinato dal Ministero delle Comunicazioni e della Società dell'informazione e mira a sviluppare attività complementari, caratterizzate da un uso creativo del computer, comunicazione e sviluppo delle competenze della moderna pratica pedagogica. La stretta collaborazione tra i partecipanti al progetto, ha lo scopo di assimilare nuove tecniche per l'utilizzo di computer nel settore dell'istruzione e attirare nuovi utenti provenienti dalle zone rurali. Partecipare a questo progetto 229 scuole nelle zone più povere della Romania. Quest'anno edizione ci sono due passi per valutare progetti nel quadro della concorrenza "eVacanze!": la valutazione, effettuata da comitati locali e la valutazione finale, condotta dal comitato centrale (giuria) la concorrenza. Abbiamo deciso di coinvolgere le scuole all'estero e in questa competizione perché abbiamo in corso il progetto multilaterale Comenius (Italia, Germania, Spagna, Repubblica Ceca, Finlandia e Irlanda del Nord) e potenziali partner futuri (progetto bilaterale e multilaterale) in Turchia. nelle attività del progetto hanno partecipato 80 studenti e 5 insegnanti. Inizialmente, abbiamo diviso i 30 studenti in tre gruppi. Ogni gruppo è stato coordinato da un insegnante. Gruppo no. 1 (dieci studenti e un insegnante) è stato incaricato di eseguire disegni in Paint. Commissione ha approvato i disegni sono componenti locali del modello di cartolina virtuale. Gruppo no. 2 (dieci studenti e un insegnante) è stato incaricato di registrare video / audio, canti tradizionali e costumi specifici del nostro paese. VILLAGGIO DI NATALE Baru, andare i fornai. Gruppi di persone, giovani / vecchi, vagano di casa in casa, dalla mattina alla sera. Con una videocamera e una macchina fotografica, gli studenti hanno fatto il video digitale / foto audio e numerosi, ca. 200. Le registrazioni sono state approvate dalla Commissione Locale, che ha istituito il materiale sarà composto da carte virtuali. Gruppo no. 3 (dieci studenti e un insegnante) è stato incaricato di fare carte virtuali (assemblaggio di componenti). continua nel form allegato
Da quando è funzionante il vostro progetto?
12/2011
Obiettivi ed elementi di innovazione
Quali sono gli obiettivi specifici del progetto e quali sono i mezzi usati per raggiungerli?: 
"eVacanza!" - ottava edizione attualmente - mira a rafforzare le migliori pratiche delle edizioni precedenti e lo sviluppo di attività complementari, definite uso creativo del computer di sviluppo, comunicazione e comunità di pratica didattica moderna. La partecipazione attiva delle scuole in una serie di attività extracurriculari svolte durante l'estate sarà intensificare il coordinamento delle scuole partecipanti, per sostenere rapporto di collaborazione con altre scuole della rete Knowledge Project dell'Economia e delle migliori pratiche in espansione in tutti i 229 comunità incluso nel progetto. Il progetto propone anche la formazione di una comunità attiva e dinamica degli educatori, studenti, genitori, la tecnologia per diffondere interesse per la comunità di appartenenza. La stretta collaborazione tra i partecipanti al progetto, l'obiettivo è l'assimilazione di nuove tecniche per l'utilizzo di computer nel settore dell'istruzione e attirare nuovi utenti provenienti dalle zone rurali. Questo concorso ha lo scopo di valutare anche l'efficacia delle scuole coinvolte nel progetto "eVacanza" e la diffusione dei risultati a livello nazionale.
Risultati
Ad oggi, quali sono i risultati raggiunti dal vostro progetto e quali sono i criteri per valutarli? (max. 2000 caratteri): 
L'uso delle ICT nel progetto – 60 punti: Usabilità e la rilevanza di uso delle TIC, in particolare per garantire le attività del progetto di collaborazione – 10 punti; Qualità e originalità dei materiali dei lavori di "Vacanze invernali nella comunità" (attività 2, Fase 1) – 10 punti; Calitatea şi originalitatea materialelor realizate în activitatea „Eseu de iarnă” (activitatea 3, faza 1) – 10 punti; Qualità e originalità dei materiali contenuti nel "Scambio di idee che utilizzano le TIC allo sviluppo della Comunità" di lavoro (attività 5, Fase 2) – 15 punti; Qualità e originalità dei materiali contenuti nel "Attuazione della idea di sviluppo" attività (attività 6, Fase 2) – 15 punti; Progetto - 40 punti Coinvolgimento della comunità locale – 5 punti; Scuola partner su 229 comunita non EBC – 5 punti; Partner internazionale – 15 punti; Project management, vale a dire: piano della qualità e rapporti di progetto, programma di conformità per l'attuazione, come documentare le lezioni apprese (attività 1, fase 1), (attività 4, fase 1), (attività 7, fase 2) – 15 punti; La giuria ha assegnato il nostro progetto 62 punti, 4 ° posto clasandune il paese. E-estate 2011: i vincitori 1.Locul I: South Wales ponteggio (69 punti) 2.Locul II: High School Silviu Dragomir (68 punti) 3.Locul III: Scuola di Arti e Mestieri Vintileasca, (65 punti) Menzione 1: • Scuola di grado I-VIII Petros - Baru, Hunedoara (62 punti) http://www.ecomunitate.ro/evacanta(24160).html
Quanti utenti interagiscono con il progetto mensilmente e in quale modo? (max. 500 caratteri): 
La nostra scuola partecipa a questo progetto da otto anni. Così, siamo riusciti a implementare bilaterale e multilaterale del progetto Comenius, anche se siamo privati in yn area povera. Continuare a lavorare con 229 scuole in vari progetti extracurricolari. Della comunità locale nella nostra zona sono 3.000 persone, con la disoccupazione tra i giovani (20 -29) oltre il 50%. allegato
Sostenibilità
Indicate la durata complessiva del progetto: 
Più di 6 anni
Indicate il costo di massima del vostro progetto (in Euro): 
Meno di 10.000 Euro
Ad oggi il vostro progetto si auto­finanzia?: 
Si
Trasferibilità
Il progetto è stato replicato/adattato altrove?: 
Si
Dove? In che modo?: 
In un primo momento, ormai 8 anni sono stati 255 scuole nei poveri, svantaggiati. Lentamente, lentamente, cominciò a frequentare circa il 70 per cento delle 229 scuole in progetti di partenariato. Imparare gli uni dagli altri, i moderni metodi di insegnamento, la collaborazione online.
Che cosa possono imparare altri soggetti dal vostro progetto? (max. 1500 caratteri): 
Ulteriori informazioni su come attrarre finanziamenti europei, moderni metodi di insegnamento con particolare attenzione per l'ambiente online. Come ottenere la vostra scuola conosciuta nella vostra zona in Romania e non in Europa attraverso progetti multilaterali. Come attrarre gli sponsor, i membri della comunità locale e gli studenti provenienti da altre comunità che possono iscriversi nella vostra scuola per parlare di una performance progetto scolastico.
Siete disponibili ad aiutare altri soggetti a sviluppare progetti o a migliorare progetti esistenti?: 
Si
Informazioni aggiuntive
Ostacoli e soluzioni (max. 1000 caratteri): 
La collaborazione con scuole internazionali è abbastanza ingombrante. Curricula separati, vacanze scolastiche a tante attività vengono effettuate a un tasso del 60 -70%. Collaborazione via email, messenger, google docs tra gli studenti possono ottenere se so l'inglese. Pertanto incoraggiamo gli studenti a imparare le lingue straniere.
Progetti per il futuro e aspettative (max. 750 caratteri): 
Continueremo la buona tradizione di coinvolgere la comunità locale, comunale e membri della comunità in progetti scolastici. Per l'anno scolastico 2012 - 2013 cercando di lavorare con una scuola in Italia di un progetto Comenius bilaterale

eSafety4eTwinners - web 2.0 and social media use eTwinners 4 preventing school dropout

Paese, Città/Regione
Paese: 
Romania
Città/Regione: 
Caransebes
Organizzazione
Nome dell'organizzazione: 
Special School Caransebes Romania
Tipo dell'organizzazione: 
0
Sito Web
http://www.mentormob.com/learn/i/esafety4etwinners-project/esafety4etwinners-1-teacher-duma-cornel-lucian-special-school-caransebes-romania-founder
Tipo di progetto
Educazione da 16 a 18 anni
Descrizione del progetto
Descrivete il vostro progetto con una frase (max. 500 caratteri): 
eSafety4eTwinners develop students creativity using in a safe mode new online technologies ( tools and apps web 2.0 and social media ) in XXI Century Education 4 preventing school dropout .
Riassunto del progetto (max. 2000 caratteri): 
In nowadays society where science and information known a spectacular development and use of new web 2.0 and social media applications is no longer regarded as an avant-garde movement our students should be able to handle in the creative use of computer and online free tools hwo represents a necessity in XXI Century Education . Interactive presentations like glogster edu and digital school lessons make a centered student who live in a learning envirolment and virtual education has become a phenomenon in education in last years. In the era of Internet and development of new technologies although my students and other students who have problems are children with special educational needs, at risk of school droppout XXI Century Skills can help them integrate into society .These technologies can stimulate discussion, open gateway to knowledge, promoting creativity and innovation for effective lifelong learning . Teacher and also students should have an entitlement to safe internet access at all times. Pulling Piaget and Papert , the use of participatory media tools in education is typically geared towards, creating a more student centered, adaptive environnement where learners can contribute to the course material, formulate and express their own insights and opinion, construct their own understanding of material by connecting concepts, to personal experience or current events, and learn from one another in collaborative environments . In the same time students are happy to learn how to integrate in a safe mode new digital technologies in their classroom ,and this may prevent early school dropout . Although there are students with special needs , if they develop digital skills easier to integrate into the labor market today as most employers require computer literacy skills when hiring. More informations in our wiki http://e-safety4etwinners.wikispaces.com/  
Da quando è funzionante il vostro progetto?
10/2010
Obiettivi ed elementi di innovazione
Quali sono gli obiettivi specifici del progetto e quali sono i mezzi usati per raggiungerli?: 
Through this project we want to develop XXI century skills for students using in a eSafe mode new tehnologies in education 2.0 . If we use with our students new tools and applications web 2.0 and social media we open for them gateway through knowledge . - Known and share each other culture; - Explore Web 2.0 tools and apps for education; - Acquire skills for the XXI century http://www.p21.org/ ); - Learn to communicate and work collaboratively; - Improve skill language - Students became social media curators Work process : We collaborate to chose toghether what tools and apps we will use every mounth in our project
Risultati
Ad oggi, quali sono i risultati raggiunti dal vostro progetto e quali sono i criteri per valutarli? (max. 2000 caratteri): 
Our free project was selected from 80 projects in top 10 Social Media practice by ElearningEuropa LS6 team and appear on their edited brochure made after Teacher's competition on Language Learning and Social Media use in Formal Language Learning Context http://elearningeuropa.info/en/book/full-description-practice-2  . I am very proud because our project was approved in the exhibition organized by Microsoft, MECTS and EOS on Innovative Education Forum 2012 http://bit.ly/fie2012  . I want to show everyone that although my students are with special needs they can made beautiful on-line things if we help them    http://e-safety4etwinners.wikispaces.com/ http://elearningeuropa.info/en/book/full-description-practice-2 https://www.facebook.com/groups/eSafety4eTwinners/ http://tinyurl.com/e-Safety4eTwinnersvoxopopgroup http://www.flickr.com//groups/1281160@N23/pool/show  
Quanti utenti interagiscono con il progetto mensilmente e in quale modo? (max. 500 caratteri): 
We was last year 7 teachers / parteners and we involved more than 100 students in our project and we collaborate on facebook, wikispaces , mixxt ...
Sostenibilità
Indicate la durata complessiva del progetto: 
Da 1 a 3 anni
Indicate il costo di massima del vostro progetto (in Euro): 
Meno di 10.000 Euro
Ad oggi il vostro progetto si auto­finanzia?: 
Str. Splaiul Sebesului, Bl.2 , Sc. A , Ap.1 , Caransebes, Caras-Severin
Da quanto tempo?: 
03/2012
Quando prevedete che diventi autosufficiente?: 
06/2012
Trasferibilità
Il progetto è stato replicato/adattato altrove?: 
No
Che cosa possono imparare altri soggetti dal vostro progetto? (max. 1500 caratteri): 
Web 2.0 , social media and other digital and information technologies are powerful and interesting tools, which open up new opportunities for everyone and for this reason teachers and students must know how to use it nowadays in a safe mode In the same time students are happy to came at schools where they learn about new tools and apps web 2.0 and social media and also they learn how to integrate in a safe mode new digital technologies in their classroom ,and this may prevent early school dropout .
Siete disponibili ad aiutare altri soggetti a sviluppare progetti o a migliorare progetti esistenti?: 
Si
Informazioni aggiuntive
Ostacoli e soluzioni (max. 1000 caratteri): 
Unfortunatelly the time is too short because we have only 1 hour / week to use all wonderful tools and apps who appear daily in the online word . In fact, the eSafety4etwinners provides a safe Web 2.0 learning environment while making learning fun. In line with this pan-European project, he has developed an optional course the computer my friend to teach pupils how to use web 2.0 tools safely.
Progetti per il futuro e aspettative (max. 750 caratteri): 
3 parteners we want to organize a preparatory visit for a Leonardo project this school year . We made also a blog for a good collaboration in this school year where students will post presentations, videos, and their online work . http://esafety4etwinners.blogspot.com/