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NEI LINGUAGGI: Per esperienze significative di apprendimento nell’era digitale |
Impatto delle ICT negli apprendimenti, sperimentazione generativa di nuovi modi essere/fare scuola: capi di un discorso che si annodano a restituire i segni e il senso di un cambiamento percepito, esperito, agito da docenti e studenti. |
31/07/2012 |
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Un mare di colori |
Nuovi ambienti di apprendimento per includere e appassionare |
31/07/2012 |
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Noi del 3°: Cl@ssi 2.0 |
Attuazione di una didattica sperimentale e innovativa che promuova negli alunni la costruzione attiva del sapere attraverso l’uso diffuso delle moderne tecnologie.Cl@ssi 2.0 è un’azione promossa dal MIUR nell’ambito del Piano Nazionale “Scuola Digitale” |
31/07/2012 |
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Didattic@mente... Insegnare ed apprendere con le TIC |
Insegnare ed apprendere con le tecnologie nella didattica quotidiana favorendo l’unitarietà e la trasversalità delle conoscenze e lo sviluppo di competenze chiave. |
31/07/2012 |
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CENTRO RISORSE “FRECCIA”: a Lecce, un presidio provinciale per fare “centro” contro la dispersione scolastica e la frammentazione sociale! |
Un Centro Risorse è uno splendido iper-ambiente d’apprendimento che consente di affrontare l’innovazione formativa attraverso un approccio sistemico al problema complesso rappresentato dallo sviluppo del capitale umano. Nell’ approccio integrato al problema formativo, le Nuove Tecnologie sono al servizio della didattica laboratoriale e della formazione attiva del soggetto in apprendimento, futuro cittadino-lavoratore. |
31/07/2012 |
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“Scuole in rete” |
Il Progetto “Scuole in rete” è realizzato dall’Istituto Comprensivo di Sassello in rete con altri tre Istituti Comprensivi liguri e in collaborazione con il territorio.
Utilizza l'interconnessione tra le sedi scolastiche tramite una Intranet VPN. |
31/07/2012 |
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Castleland |
Children are becoming more violent with each other. In this project we have decided to fight violence by studying the behavior of medieval knights and princesses. |
31/07/2012 |
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CREATIVITA’ E INNOVAZIONE NEL LABORATORIO DI FISICA |
Realizzare apparecchiature per il laboratorio di fisica valorizzando attrezzature desuete e oggetti di uso comune. Ottimizzare le risorse economiche ed umane, valutando rischi di impatto ambientale, attraverso lo studio e la progettazione di apparecchiature scientifiche che vedono sinergie creative tra docenti e studenti. |
31/07/2012 |
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1017 |
"Inquiry Based Methodologies in the Teaching of Environmental Science and Maths in The Primary School." |
The project promotes environmental science and maths through outdoor, adventure and inquiry based based education mediated by ICT. |
31/07/2012 |
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COMBINING SECONDARY SCHOOL GIRL-CHILD EDUCATION AND SOCIO-ECONOMIC MENTORSHIP IN BUSIA COUNTY, WESTERN KENYA |
IMPROVING GIRL-CHILD SECONDARY SCHOOL EDUCATION WITH SOCIO-ECONOMIC MENTORSHIP –IN ADDITION TO ICT INTEGRATION IN EDUCATION TO BRIDGE THE INEQUALITIES |
31/07/2012 |
