TERRITORIO

La retelim per comunicare, collaborare, imparare, restare uniti

Project Location
Country: 
Italy
City: 
Piemonte
Organization
Organization Name: 
sms "peyron- fermi"
Organization Type: 
School
Specify: 
sms "peyron- fermi"- Torino scuola polo regionale per la scuola in ospedale e politecnico di torino dipartimento di automatica e informatica (dauin)
Website
www.colorideibambini.eu/index.php
Project Type
Education from 11 to 15 years
Project Description
Description Frase (max. 500 characters): 
utilizzo tenologie informatiche er lascuola in ospedale e l'istruzione domiciliare
Project Summary (max. 2000 characters): 
il progetto è nato dalla collaborazione della rete regionale della sucola in ospedale del Piemonte con la Regione Piemonte e n umeri Enti pubblici e privati. Supervisore scientifico del progetto è il prof. Angelo Raffaele Meo (Dauin). Coordinatore pedagocico didattico il Dirigente tecnico Prof Luigi Favro. Hanno collaborato il Museo Regionale di Scienze Naturali di Torino, il Comune di Torino, Iter- Laboratorio dell'immagine di Via Millelire. IL progetto "La rete lim" per comunicare, collaborare, imparare, restare uniti", ha mirato ad indagare e testare le possibilità offerte dalle LIM quale strumento utile a sostenere e a potenziare la comunicazione e l'insegnamento a distanza, a mantenere l'integra.zione degli alunni affetti da patologie nelle istutuzioni scolastiche di appartenenza attraverso i seguenti obiettivi specifici: - consentire, potenziare ed ottimizzare il collegamento telematico tra scuola di appartenenza, scuola ospedaliera/domiciliare; - ridurre il "digital divide" al fine di sostenere la continuità del percorso didattico; - limitare l'isolamento dei ragazzi attraverso la partecipazione ad attività collaborative, condivise, interattive; - produrre e scambiare materiali utilizzati per scopi apprenditivi e didattici; - partecipazione ad attività in modalità sincrona ed asincrona a ditanza anche di tipo laboratoriale; - partecipazione eventi del territorio; - potenziare le competenze dei Docenti ad operare in contesto collaborativo e virtuale; Sono stati realizzati: - kit Lim mobili e fissi che rappresentano in modello riproducibile in altre reltà; - una piattaforma on line per la didattica a distanza; - esperienze didattiche in sincrono e asincrono; - esperienze laboratoriali a distanza; - momento di formazione per i docenti. Il progetto è stato ideato e testato dai docenti Aliberto e Moro della scuola polo regionale suppotati dal Gruppo Didattico del Politecnico. In una seconda fase l'esperienza si è estesa con il coinvolgimento dei docenti referenti delle scuole in ospedale delle province del Piemonte. Il progetto prosegue a livello regionale e domiciliare
How long has your project been running?
09/2009
Objectives and Innovative Aspects
What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?: 
Il progetto, che mira a mantenere l'integrazione degli alunni affetti da patologie nelle istituzioni scolastiche di appartenenza, è volto alla realizzazione dei seguenti obiettivi: generali: - garantire il diritto all'istruzione e alla formazione e limitare i fenomeni di abbandono e dispersione scolastica derivanti da situazioni di degenza ospedaliera o domiciliare degli allievi; - favorire l'integraione dell'insegnamento domiciliare nel contesto scolastico; - realizzare forme di comunicazione tra sucola di appartenenza, scuola ospedaliera, famiglia, e territorio al fine di assicurare continuità al processo educativo, - contribuire al processo di guarigione degli allievi favorendo situazioni di normalità; - creare un modello sperimentale di metodologia didattica e di tecnologia esportabile; - esplorare possibili soluzioni alternative anche in ambito open- source Specifici: - consentire, potenzialre ed ottimizzare il collegamento telematico tra sucola di appartenenza, scuola ospedaliera/domiciliare; ridurre il digital divide al fine di sostenere la continuità del percorso didattico; -limitare l'isolamento dei ragazzi attravrso la partecipazione ad attività collaborative, condivise, interattive; - produrre e scambiare materiali utilizzabili per scopi apprenditivi e didattici; - partecipazione ad attività in modalità sincrona ed asincrona a distnza anche di tipo laboratoriale; parteipcazione ad eventi sul territorio; - potenziare le competenze dei Docenti ad operare in contesto collaborativo e virtuale.
Results
Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
Gli obiettivi del progetto e le finalità previste sono stati pienamente raggiunti, il progetto è stato monitorato periodicamente, attraverso l'invio delle relazioni dei soggetti coinvolti e dei materiali prodotti, da parte del gruppo di supervisione progettuale. L'attività realizata è stata documentata attraverso un video http://www.colorideibambini.eu/index.php Al termine del triennio la scuola polo in collaborazione con il Miur ha organizzato un Seminaio Nazional sulla scuola in ospedale e L'istruzione domiciliare in cui sono stati presentate e dibattute le tematiche principali del progetto.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 
Il progetto ha coinvolto gli alunni ospedalizzati e seguiti in istruzione domiciliare della regione piemonte, due classi di scuola secondaria di primo grado, due classi di scuola secondaria di secondo grado.
Sustainability
What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
From 3 to 6 years
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
From 75.001 to 500.000 Euro
Is your project economically self sufficient now?: 
No
Since when?: 
07/2012
When is it expected to become self-sufficient?: 
09/2012
Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 
modello kit lim modello kit lim free piattaforma didattica collaborativa attività laboratoriale a distanza collaborazione con il territorio
Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
Yes
Background Information
Barriers and Solutions (max. 1000 characters): 
disponibilità collegamenti internet- banda larga
Future plans and wish list (max. 750 characters): 
ampliamento dell'esperienza alla didattiva domiciliare, coinvolgimento delle sucole di appartenenza degli alunni in situazione di malattia per la diffusione della didattica a distanza.

I Venerdì del Dettori

Project Location
Country: 
Italy
City: 
Tempio Pausania/Sardegna
Organization
Organization Name: 
Liceo Classico – Scientifico – Linguistico – Scienze Umane “G. M. Dettori” – Tempio Pausania
Organization Type: 
School
Website
http://www.liceodettori.it
Project Type
Education from 16 to 18 years
Project Description
Description Frase (max. 500 characters): 
Promuovere il protagonismo dei più giovani, attraverso forme e modalità di accesso ai processi formativi diversi da quelli previsti da precostituiti e standardizzati iter curriculari.
Project Summary (max. 2000 characters): 
Ideato durante l’anno scolastico 2010-11, il progetto della rassegna culturale dei “Venerdì del Dettori” è diventato in poco tempo una delle manifestazioni scolastiche di carattere culturale più apprezzate e, per certi versi, anche più attese nel territorio. Anche per questa ragione, ne è stata riproposta la realizzazione. La formula è quella della combinazione di più forme di comunicazione – dal cinema alla poesia, alla musica – impiegate dagli studenti per mettere a fuoco il tema da loro stessi scelto. Il prodotto finale sarà una serie di convegni dalla procedura dinamica, con immagini, musiche e riflessioni, di cui sono autori gli studenti, che si alternano secondo tempi attentamente programmati. La scelta del giorno spiega anche il titolo del progetto, che sta ormai diventando una piacevole consuetudine. Gli incontri hanno tutti un tema conduttore. Questo viene presentato e illustrato dagli studenti, che, guidati da uno o più docenti-trainer (compito del docente è solo quello di sostenere la creatività degli studenti), dopo aver portato a termine un percorso di studio e approfondimento sul tema, relazionano in pubblico sullo stesso. L’intento è quello di combinare la tipica seduta convegnistica (relatori-pubblico) con la lettura di testi, la proiezione di immagini e l’eventuale ascolto di musiche. Sempre per iniziativa degli studenti, in ciò sostenuti e assecondati dalla Scuola, la rassegna ha potuto contare sulla partecipazione di filosofi (Silvano Tagliagambe), scienziati (Corrado Di Mauro) e storici (Annita Garibaldi Jallet).
How long has your project been running?
10/2010
Objectives and Innovative Aspects
What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?: 
- Favorire l’integrazione tra studenti di classi diverse e sviluppare il lavoro di gruppo - Promuovere negli studenti la conoscenza di prassi operative particolarmente adatte alla concretizzazione di idee e progetti in campo culturale - Fornire occasioni e opportunità per approfondimenti pluri ed extradisciplinari, che tengano conto dei reali interessi degli autori-destinatari - Relazionare sempre più la Scuola al suo contesto territoriale di riferimento, facendo della prima uno spazio di incubazione e diffusione di idee e iniziative - Incoraggiare negli studenti attività quali la produzione di opere in formato digitale e l’esercizio della scrittura (grazie al progetto e alla collaborazione con una casa editrice, è stato possibile pubblicare due libri in cui sono stati raccolti alcuni dei lavori di ricerca più significativi aventi per tema d’indagine l’opera di Fabrizio De André e, nell’ottica del centocinquantesimo anniversario dell’Unità, il rapporto tra la Sardegna e il Risorgimento nazionale) - Coinvolgere gli studenti in tutte le fasi operative della messa in atto del progetto: ideazione iniziale, scelta dei temi e delle modalità di realizzazione, definizione e attribuzione dei ruoli, promozione dell’evento, ospitalità, rendiconto finale.
Results
Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
Il progetto ha fatto leva sul conseguimento dei seguenti obiettivi: 1) l'emersione di talenti, passioni e capacità di quegli studenti che vorrebbero trovare all'interno della scuola che frequentano l'occasione giusta per vedere valorizzati e apprezzati i loro interessi personali; 2) la valorizzazione di un'idea di cultura non riducibile ovviamente alla sola pratica scolastica relativa al curriculum; 3) la crescita intellettuale degli studenti che, nei lavori della rassegna, hanno la possibilità di confrontarsi in un gruppo di studio e di relazionare in pubblico, iniziando a superare comprensibili forme di timore e inibizione; 4) l'apertura della Scuola al territorio e alla città; 5) la formazione di un gruppo di studenti capaci di cimentarsi nella non facile organizzazione di eventi culturali di qualità. Tutti gli obiettivi indicati possono dirsi soddisfacentemente raggiunti. A questi si può aggiungere la sperimentazione di rapporti di collaborazione con enti e associazioni del territorio (Provincia Olbia-Tempio, Comune di Tempio Pausania, Lions Club, casa editrice Taphros, Radio Tele Gallura).
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 
Il progetto, nelle sue fasi operative e organizzative, coinvolge annualmente una sessantina di studenti, ai quali va aggiunto un gruppo di circa dieci docenti che collaborano. Essendo fondamentalmente rivolto, anche se non in modo esclusivo agli studenti, il progetto riesce a coinvolgere una grande fetta della comunità scolastica, costituita, è bene far presente, da quasi 650 studenti.
Sustainability
What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
From 3 to 6 years
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Less than 10.000 Euro
Is your project economically self sufficient now?: 
No
Since when?: 
07/2012
Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 
Ad aprire la scuola al territorio, a far confrontare gli studenti con attività extra curriculari che possono rappresentare il futuro per qualcuno. A far emergere talenti, a far iniziare e portare avanti in tutte le fasi, anche quelle operative, un progetto ai ragazzi.
Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
Yes
Background Information
Barriers and Solutions (max. 1000 characters): 
Numerosi sono stati gli elementi positivi che hanno caratterizzato l’esperienza dei Venerdì e le attività di coordinamento. Estremamente positivo è stato, ad esempio, l’incontro e la reciproca frequentazione di studenti appartenenti a diversi indirizzi e classi della scuola, così come la partecipazione di tanti studenti che l’anno precedente non avevano preso parte al progetto. Talvolta entusiasmante è stato anche il grado di coinvolgimento degli studenti. Notevole, inoltre, la messa in evidenza di talenti e qualità che con l’ordinaria attività didattica non si riesce sempre a far pienamente emergere. La criticità più rilevante si potrebbe tuttavia rilevare nella difficoltà di dare piena accoglienza alle idee degli studenti per i costi che la realizzazione di queste inevitabilmente comporterebbe. Oltre che di dotazioni strumentali particolari, la Scuola avrebbe bisogno di un budget capace di sostenere spese organizzative superiori. Ciò consentirebbe un ulteriore salto di qualità del progetto.
Future plans and wish list (max. 750 characters): 
Il progetto dei Venerdì nutre legittime e non impossibili ambizioni. Si confida, in particolare, in una più capillare promozione della rassegna, pur seguita dai locali organi della comunicazione (tv, siti istituzionali e quotidiani), e nella possibilità di inserire nel calendario dei convegni personalità del mondo artistico e intellettuale di grande prestigio e di forte richiamo per gli studenti.

MIGRANTE O BRIGANTE

Project Location
Country: 
Italy
City: 
VITERBO - LAZIO
Organization
Organization Name: 
ISTITUTO COMPRENSIVO PIETRO VANNI
Organization Type: 
School
Specify: 
ISTRUZIONE PRIMO GRADO
Website
www.mediavanniviterbo.it
Project Type
Education from 11 to 15 years
Project Description
Description Frase (max. 500 characters): 
Ricerca storica sulla condizione della Tuscia nell'Italia post-unitaria
Project Summary (max. 2000 characters): 
Rappresentato il 6 maggio 2012 presso la PREFETTURA di VITERBO e replicato il 31 maggio 2012 presso l’AUDITORIUM DELL’UNIVERSITA’ DELLA TUSCIA DI VITERBO lo spettacolo “BRIGANTE O MIGRANTE…le due facce della miseria” può essere considerato una sperimentazione di TEATRO-DOCUMENTARIO, infatti lo spettacolo si tiene su due piani , il primo scenico in cui 35 ragazzi rappresentano il testo sul palco e l’altro multimediale (power point) in cui vengono riproposte foto, cartoline, musiche e documenti su uno schermo . Il copione è il frutto di una ricerca storica sul territorio svolta dalla classe IIIA , in collaborazione con il laboratorio teatrale della scuola , infatti tutti i riferimenti del testo sono frutto di ricerche e approfondimenti sul fenomeno del Brigantaggio nel viterbese. Per i ragazzi,che si sono dedicati durante tutto l’arco dell’anno a tale ricerca, è stata l’occasione per recuperare l’esperienza delle precedenti generazioni, per acquisire il senso della Memoria e della Storia dell’Unità italiana., per conoscere e comprendere le vicende storiche e sociali legate al proprio territorio Le musiche utilizzate anch’esse sono frutto delle ricerche dei ragazzi e appartengono al repertorio popolare e locale,
How long has your project been running?
11/2011
Objectives and Innovative Aspects
What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?: 
L’apprendimento della storia contribuisce all’educazione civica della nazione perché permette agli allievi di conoscere il processo di formazione del nostro paese, li rende consapevoli di far parte di una comunità territoriale che ha sofferto per realizzare il sogno di unità Il fenomeno del brigantaggio è un frammento storico che aiuta a sviluppare le competenze relative alla cittadinanza attiva..
Results
Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
La cultura della legalità e della nonviolenza appaiono spesso poco conosciute e praticate nella nostra società contemporanea, in particolar modo al Sud dove la violenza mafiosa e l’illegalità diffusa nel quotidiano condizionano le relazioni, la convivenza civile, le scelte politiche e quindi lo sviluppo sociale ed economico del nostro territorio. La legalità, come la pace, non si studia solo sui libri, ma s’impara e si pratica anche e forse soprattutto nel quotidiano.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 
La classe III A dell ’I.C P.Vanni nel corso dell’anno ha collaborato con l’I.C. Gravitelli di Messina - Legali al Sud
Sustainability
What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
From 1 to 3 years
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Less than 10.000 Euro
Specify: 
scuola medssima
Is your project economically self sufficient now?: 
Yes
Since when?: 
07/2012
Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 
come recuperare il senso della memoria della storia italiana e conoscere le vicende storiche e sociali legate al proprio territorio recuperando l'esperienza delle precedenti generazioni
Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
Yes