Description Frase (max. 500 characters):
RINFORZARE IL CONCETTO DI APPARTENENZA EUROPEA PROMUOVENDO LA CONOSCENZA CULTURALE, GEOGRAFICA, STORICA DEI PAESI PARTECIPANTI
Project Summary (max. 2000 characters):
IL PROGETTO NASCE DALL'ESIGENZA DEGLI ALUNNI, INSERITI PER LO PI๠IN UN CONTESTO SOCIO-CULTURALE ETEROGENEO, DI RAFFORZARE LA PROPRIA IDENTITà CULTURALE CONFRONTANDOLA CON REALTà EUROPEE CHE CONOSCONO SONO IN MODO "VIRTUALE". IL PROGETTO, INOLTRE, HA CONSENTITO DI RAFFORZARE L'APPRENDIMENTO DELLE LINGUE E IL DIALOGO INTERCULTURALE E LA PROMOZIONE DELLA DIGITALIZZAZIONE E L'USO DELLE NUOVE TECNOLOGIE. IL PROGETTO SI è SVILUPPATO ATTRAVERSO L'APPLICAZIONE DI METODOLOGIE INNOVATIVE COME IL COOPERATIVE LEARNING, L'EDUCAZIONE TRA PARI, LE LEZIONI INTERATTIVE, IL ROLE PLAYING E LA DIDATTICA LABORATORIALE. IL PROGETTO è REALIZZATO DA DOCENTI E ALUNNI DELLE CLASSI IV DEL PLESSO COLLODI, DI PERTINENZA DEL XXIV CIRCOLO PERONE DI BARI.