multicultura

Più di un amico in me

Project Location
Country: 
Italy
City: 
Roma (RM) Lazio
Organization
Organization Name: 
Istituto d' istruzione superiore "Leopoldo Pirelli"
Organization Type: 
0
Website
www.piudiunamicoinme.altervista.org inoltre il progetto è presente sulla piattaforma Twitter e Facebook con il nome " Pi๠di un amico in me".
Project Type
Education from 19 to 29 years
Project Description
Description Frase (max. 500 characters): 
Dentro la rete della solidarietà , fuori dalla rete del pregiudizio.
Project Summary (max. 2000 characters): 
La nostra idea nasce dal desiderio di ampliare le nostre conoscenze con le culture dei paesi di cui non sappiamo abbastanza sul loro stile di vita e le loro abitudini, e questo perché ci è mancata una vera opportunità  di approccio diretto con queste realtà . Abbiamo allora deciso di usare le nuove tecnologie(i social network di nuova generazione uniti alle altre infinite possibilità  offerte dal web) per realizzare il nostro progetto. In particolare ci rivolgiamo al Brasile, al Per๠e alla Romania, in quanto nella nostra scuola sono presenti ragazzi provenienti da questi paesi: è stato questo un elemento fondamentale per poter iniziare il nostro percorso. Incuriositi inizialmente da racconti sulle loro esperienze, che ci venivano riportati, abbiamo col tempo espresso loro il desiderio di imparare di pi๠dalla loro cultura fino ad avere un contatto maggiore con questi popoli. Tutto questo è stato realizzato da un gruppo di studenti, che suddividendosi in piccoli gruppi e cooperando tra loro sono riusciti a creare e gestire un sito internet chiamato "Pi๠di un amico in me",dando vita ad un nuovo amico speciale per tutti noi che ci arricchisce la vita attraverso un reciproco insegnamento. Il progetto si è sviluppato quindi, con l'intento di apprendere nuove culture e nuove lingue e con l' obiettivo di creare e gestire scambi interculturali attraverso un mondo virtuale. I membri hanno scelto i settori nei quali operare in base alle proprie abilità  specifiche: come il settore informatico che si è occupato della realizzazione del sito ufficiale, il settore redazionale che ha selezionato e tradotto testi in madrelingua, il settore marketing che ha pubblicizzato il progetto attraverso i social network e il settore amministrativo che ha pianificato le attività  burocratiche e la ricerca dei materiali. Infine il Consiglio di Amministrazione si è occupato dell'elaborazione del form di iscrizione al concorso e alla supervisione degli altri settori.
How long has your project been running?
09/2010
Objectives and Innovative Aspects
What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?: 
Il nostro progetto vuole riaffermare valori, come l'amicizia e la solidarietà , che in questa società  materialista e consumista di oggi, si sono assopiti, come il modo semplice e genuino di vivere; cercando di avere una nuova visione del mondo esterno senza pregiudizi e preconcetti. Per questo la nostra impresa vuole favorire l'integrazione tra persone di etnie, di età  e culture diverse, permettendo cosi lo scambio di tradizioni e esperienze tra i differenti paesi attraverso la scoperta di nuove realtà . Il nostro obbiettivo principale è creare MULTI-CULTURA tra questi paesi: offrendo l'opportunità  di apprendere nuove lingue e usanze attraverso l'utilizzo di un sito internet, dove si possono raccontare le proprie abitudini, le proprie esperienze, le proprie tradizioni, apprezzandole e facendole nostre, favorendo dunque l'integrazione sociale fra questi differenti paesi. Tutto questo per non dimenticare e per ricordare agli altri la nostra storia da emigranti.
Results
Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
Far divenire la nostra mission una realtà . Dentro la rete della solidarietà , fuori dalla rete del pregiudizio. Infatti la nostra soddisfazione è di essere riusciti a creare un team di lavoro multi-etnico unito e coeso per raggiungere e condividere obbiettivi comuni. Il miglior risultato ottenuto è stato la trasformazione che si è verificata durante l'attuazione del progetto delle dinamiche comportamentali dei componenti del gruppo. Da una parte i nostri compagni di etnie diverse sono divenuti da spettatori della nostra cultura a protagonisti del processo di scambio, dall'altra ci hanno fatto riflettere su come anche i nostri progenitori sono stati spettatori di altre culture senza spesso la possibilità  di reale integrazione. Ci ha insegnato ad apprezzare queste nuove etnie a renderle i punti di forza del nostro progetto, scavalcando i muri della discriminazione e del pregiudizio con lo scopo di guardare oltre in un nuovo panorama di popoli uniti e integrati fra loro.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 
Attualmente interagiamo con un discreto numero di utenti su Facebook, Twitter nonché visitatori del nostro sito ufficiale. Le piattaforme dei social network ci offrono grandi possibilità  di confronto con i gli utenti che non sono semplici visitatori ma partecipi del progetto con commenti, feedback e condivisione delle proprie foto ed esperienze culturali. L'obiettivo in futuro è incrementare il numero di visitatori, coinvolgendo altre generazioni di differenti e promettenti paesi.
Sustainability
What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
From 1 to 3 years
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Less than 10.000 Euro
Is your project economically self sufficient now?: 
Viale Amelia 32 00181 Roma
Since when?: 
03/2012
When is it expected to become self-sufficient?: 
09/2012
Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 
Possono imparare ad interagire con persone di diverse etnie, creando nuovi rapporti di amicizia e di solidarietà  all'interno del sito,conoscendo nuove lingue a loro prima sconosciute come il portoghese,rumeno,peruviano,permettendo loro cosi di apprezzare e migliorare l'integrazione sociale con questi paesi abbattendo le barriere geografiche e discriminatorie.
Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
Yes
Background Information
Barriers and Solutions (max. 1000 characters): 
Il maggiore ostacolo affrontato nella realizzazione del progetto è stato quello di coinvolgere ragazzi di cui, non conoscendone le abitudini e le usanze dei loro compagni di classe, e avendo dei "pregiudizi" nei loro confronti, non volevano contribuire alla nascita del progetto. Discutendo in classe, esponendo ognuno le proprie idee, e confrontandole, anche questi ragazzi sono stati coinvolti dai racconti dei loro compagni e hanno capito che era sbagliato giudicare altri paesi senza veramente conoscerli. è stato difficile interfacciarci con questi paesi stranieri,allacciando con loro una vera e propria comunicazione verbale attraverso Internet, ed esprimerci facendo capire e apprezzare il nostro progetto multiculturale,essendo loro spaventati e restii nei nostri confronti, a causa di precedenti atteggiamenti razzisti o discriminatori subiti di altri popoli.
Future plans and wish list (max. 750 characters): 
Vorremmo attirare e affascinare molte persone straniere alla nostra idea, partecipando al nostro progetto di multi cultura attraverso il nostro sito Internet o con dei video multimediali che ci consentono di guardarci faccia a faccia,sperando in un futuro prossimo di incontrarci davvero nel nostro o nel loro territorio per scoprire e vedere dal vivo queste esperienze e tradizioni da noi solo immaginate tramite foto o testi scritti. Ci piacerebbe riuscire a sensibilizzare le nuove generazioni,cosi chiuse e restie verso culture diverse, attraverso questo progetto facendo loro apprezzare la bellezza di un modo vario e pieno di sfumature con la speranza di condividere queste nostre idee con altri nuovi paesi oltre quelli già  coinvolti.

Children and reporters

Project Location
Country: 
Italy
City: 
Rionero in Vulture, Basilicata
Organization
Organization Name: 
Scuola Primaria Statale " M. Preziuso"Rionero in Vulture
Organization Type: 
0
Website
http://childrenandreporters.blogspot.com/
Project Type
Education up to 10 years
Project Description
Description Frase (max. 500 characters): 
Progetto eTwinning finalizzato alla creazione di un giornalino scolastico multimediale internazionale
Project Summary (max. 2000 characters): 
" Children reporters" è un progetto che coinvolge diverse scuole europee: Italia, Spagna, Portogallo, Germania, Romania, Polonia, Bulgaria ed alunni dai 6 ai 12 anni. Risponde all'esigenza, avvertita dai diversi insegnanti partners, di realizzare un giornalino scolastico multimediale allo scopo di guidare gli alunni, attraverso un'attività  motivante e coinvolgente, a comunicare e condividere le proprie esperienze e conoscenze utilizzando il linguaggio multimediale e la lingua inglese. La realizzazione del giornalino scolastico è articolata in alcune fasi: 1.Progettazione dell'attività  da svolgere a cura degli insegnanti partners 2.Presentazione del progetto agli alunni in modo da renderli consapevoli delle modalità  di lavoro e delle finalità  da raggiungere. 3. Raccolta e selezione delle informazioni: in questa fase gli alunni delle varie scuole cercano, selezionano e organizzano il materiale sull'argomento da trattare in base alle sezioni in cui è stato articolato e suddiviso il giornalino. 4. Revisione e pubblicazione dell'articolo sul giornale online 5. Apprendimento con e dagli altri: l'articolo pubblicato viene letto dai compagni delle altre scuole che possono inserire i propri commenti, discuterne in classe o successivamente confrontarsi relativamente alla tematica proposta utilizzando strumenti di comunicazione sincrona ed asincrona.
How long has your project been running?
09/2010
Objectives and Innovative Aspects
What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?: 
Obietti del progetto: Avvicinare gli alunni al mondo dell'informazione in generale ed in particolare al giornale considerato come uno dei pi๠importanti "media". Incentivare la scrittura ed altre forme di espressione come processo narrativo. Sviluppare competenze nell'ambito della scrittura e lettura nella lingua inglese ed in lingua madre. Stimolare un processo creativo che permetta ai ragazzi l'utilizzo delle proprie competenze in un contesto metadisciplinare. Rafforzare la capacità  di pensare in maniera critica nel momento in cui si cercano, si selezionano e si organizzano informazioni rilevanti su un determinato argomento; Comprendere semplici testi . Partecipare a discussioni di gruppo, individuando il problema affrontato e le principali opinioni espresse. Elaborare in modo creativo testi di vario tipo. Apprendere le nozioni base sulla scrittura via web e la grafica. Utilizzare gli strumenti ICT in maniera collaborativa . Esprimersi e comunicare mediante tecnologie multimediali. Saper lavorare in gruppo responsabilmente, tenendo conto delle esigenze altrui , collaborando attivamente per il raggiungimento di un obiettivo comune. Sviluppare le competenze interculturali degli studenti.
Results
Describe the results achieved by your project How do you measure (parameters) these. (max. 2000 characters): 
Gli obiettivi posti alla base del progetto sono stati raggiunti in maniera soddisfacente dalla maggior parte degli alunni. In particolare si sono registrati i seguenti risultati Potenziamento e sviluppo delle capacità  comunicative e di literacy . Potenziamento della capacità  di affrontare un problema attraverso il dialogo e la discussione. Acquisizione di nuove competenze nell'uso degli strumenti multimediali. Miglioramento delle dinamiche relazionali. Maggiore capacità  di gestione ed organizzazione delle informazioni. Maggiore autonomia nell'organizzazione e pianificazione del lavoro scolastico. Sviluppo di una maggiore abilità  nella comunicazione in lingua inglese. Superamento di stereotipi e pregiudizi verso culture diverse.
How many users interact with your project monthly and what are the preferred forms of interaction? (max. 500 characters): 
Insegnanti ed alunni delle diverse scuole europee gemellate. La comunicazione e l'interazione avvengono tramite strumenti di comunicazione sincrona ed asincrona
Sustainability
What is the full duration of your project (from beginning to end)?: 
Less than 1 year
What is the approximate total budget for your project (in Euro)?: 
Less than 10.000 Euro
Specify: 
autofinanziamento ed attività  di volontariato da parte dei docenti impegnati
Is your project economically self sufficient now?: 
Via S. antonio,6 - 85028 Rionero in Vulture
Since when?: 
06/2011
Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere?: 
No
What lessons can others learn from your project? (max. 1500 characters): 
La redazione di un giornale multimediale internazionale ha un enorme valenza formativa. Narrare le proprie esperienze e conoscenze condividendole con quelle altrui incoraggia gli alunni a stabilire un dialogo costruttivo con gli altri in quanto ogni storia si intreccia con le storie degli altri per somiglianze e differenze, a prendere in considerazione nuove idee e soluzioni per la risoluzione dei problemi. Tutto questo trascende il piano della semplice comunicazione per trasformarsi in competenze di vita quotidiana. - Attraverso il giornale gli alunni imparano a guardarsi intorno, ad osservare la realtà  che li circonda, a formarsi un'opinione ed un giudizio dei fatti per poi raccontarla, sviluppando in questo modo una mentalità  critica.
Are you available to help others to start or work on similar projects?: 
Yes
Background Information
Barriers and Solutions (max. 1000 characters): 
Precario funzionamento delle attrezzature tecnologiche. Il problema si potrebbe risolvere con un miglioramento ed integrazione delle stesse.
Future plans and wish list (max. 750 characters): 
Il progetto sarà  continuato nel prossimo anno scolastico ed esteso ad altre classi della nostra scuola nonchè a tutte le scuole che ne vorranno prendere parte.