What are the specific objectives of the project and what are the instruments used to achieve them?:
SEMPLICITA'
Creare, usare e gestire un blog è semplice. Anche chi non avesse diffuse competenze informatiche non avrà problemi. Il Blog inoltre è esportabile da uno spazio fisico, slegato da esso e visibile in qualsiasi luogo, non certamente solo scolastico.
ECONOMIA
Un blog è gratis. Non si paga per registrarlo, non si paga per crearlo, non si paga per scriverlo.
FUNZIONALITA'
Sviluppa lo stimolo alla scrittura e alla lettura, permette un controllo a distanza e simultaneo,
consente la condivisione del lavoro del singolo con il gruppo, mette in gioco conoscenze e competenze, offre visibilità ad un esempio di buona pratica didattica.
EFFICACIA
Consente un monitoraggio dall'esterno in qualsiasi momento,e la sua consapevolezza rappresenta sicuramente uno stimolo affinché gli studenti, e l' insegnante, si sentano anche solo un po' controllati, sentano che c'è qualcuno che sta aspettando un aggiornamento al blog, una novità da leggere, un approfondimento da scoprire.
Vi è poi l' aspetto relativo la responsabilizzazione negli studenti per la salvaguardia dei diritti d' autore, connessa alla pubblicazione dei post. Lo studente viene in pi๠responsabilizzato per gli aspetti di web reputation che stanno assumendo sempre pi๠importanza nella società attuale. Le tracce di sé che si lasciano in internet oggi, potrebbero essere utilizzate contro di sé domani. Infine l' efficacia la si misura anche attraverso la visibilità che offre un pubblico allargato composto anche dal mondo dei media, da studiosi, ricercatori e "cultori della materia".
Risultati riscontrati:
- aumento dell' attenzione negli studenti per i temi legati alla letteratura e alla comunicazione
- soddisfazione generale percepita molto elevata,
- sviluppo dell' interesse per la lettura e la scrittura,
- evoluzione delle conoscenze e delle competenze specifiche della disciplina italiano, nella multimedialità e nuove tecnologie
