Il progetto etwinning LLP si inserisce in una collaborazione già  avviata con il liceo francese IROISE di Brest, partner. La ricerca pedagogica nell'ambito dei processi di apprendimento e di training è costantemente chiamata ad affrontare nuove sfide. Una di queste sfide ,affrontate dal progetto I-Voix/ i-Games è quella di rendere l'apprendimento pi๠significativo, affinché le conoscenze possano essere acquisite pi๠rapidamente per poter essere immediatamente trasferite in contesti reali.Il rilevante aumento dell'utilizzo dell' ICT pone nuove sfide alle società  del ventunesimo secolo, in particolare per quanto concerne tematiche come l'apprendimento e la gestione della conoscenza. uso della conoscenza per pensare in modo consapevole e critico, collaborare, comunicare, risolvere problemi, creare e continuare ad apprendere. Promuovere le potenzialità  dell'ICT. Le tecnologie possono essere utilizzate per favorire una profonda comprensione di concetti correlati e complessi, per esplorare sistemi, per risolvere problemi e connettere gli utenti in fase di apprendimento a contesti di vita reale. Assicurare una consapevolezza generale e una piena integrazione delle ITC a livello pedagogico. Favorire lo scambio di conoscenze ed esperienze a livello europeo. Ciò contribuisce fondamentalmente ad un miglioramento delle competitività  e produttività  dell'economia europea, attraverso un miglior utilizzo della conoscenza, della tecnologia e delle capacità  propri del patrimonio di conoscenza europeo.