La classe non è acqua | Global Junior Challenge

I ragazzi imparano a conoscere il mondo della scienza occupandosi della risorsa acqua

1. Sommario progetto

Sommario:

Gli alunni dell’IC Uruguay studiano e si applicano in diversi campi della scienza si dagli anni della seconda elementare. Ogni anno è stato preso in esame e studiato un argomento legato alla scienza e alla terra. In questo progetto abbiamo studiato il tema dell’acqua come risorsa naturale fondamentale per l’uomo e la natura che non deve essere sprecata e dispersa.

2. Paese (Città / Regione)

Stato:

Italy

Città:

Roma

3. Nome dell'organizzazione che presenta il progetto

Organizzazione:

Istituto comprensivo “Uruguay”

4. Tipo di organizzazione

Scegli tipo:

Scuola

5. Coordinatore del progetto

Nome e Cognome:

Patrizia Bongiovanni

E-Mail:

patrizia.bongiovanni@istruzione.it

7. Selezionate la categoria di appartenenza del vostro progetto

Youth Education Project. Select Project Users by age:

Fino a 15 anni

Inserimento dei giovani nel mondo del lavoro:

NOT Helping youth step in the job market

Creatività e Innovazione sociale:

NOT in Creativity and Social Innovation

8. Da quando è funzionante il vostro progetto?

Da:

01/09/2008

9. Obiettivi ed elementi di innovazione

Please explain the targets and the background of your project:

Il contesto è prettamente scolastico dunque ci poniamo come obiettivo a breve termine l’apprendimento di questioni scientifiche legate all’ambiente da parte dei giovani alunni che partecipano al progetto.
Sul lungo termine invece ci piacerebbe che il lavoro che svolgiamo contribuisca a formare una coscienza ecologicamente responsabile nei ragazzi che si impegnano così tanto nello studiare queste tematiche.
Per le nostre attività abbiamo utilizzato gli strumenti informatici messi a disposizione del nostro istituto quali computer e rete internet. Questo ha consentito ai ragazzi di destreggiarsi e di imparare ad utilizzare i nuovi media in maniera più consapevole e cosciente esercitandosi soprattutto nella ricerca di informazioni utili alla finalità di base del nostro progetto. Il tutto è avvenuto in collaborazione tra alunni e docenti responsabili così da accrescere e arricchire l’esperienza di tutti.

10. Risultati

Describe the results of your project as per today:

Abbiamo partecipato alla manifestazione tra scuole “Studiare è sostenibile” in cui gli alunni e i coordinatori del progetto hanno presentato le loro ricerche sul tema dell’acqua.
Tutti i ragazzi hanno aumentato la loro sensibilità nei confronti di questo tema che, forse, è il tema principale di tutto ciò che comprende il rapporto tra gli uomini e l’ambiente che li circonda.

11. Sostenibilità

Indicate la durata complessiva del progetto:

Meno di 1 anno

Indicate il costo di massima del vostro progetto (in Euro):

Meno di 10.000

Come è finanziato il vostro progetto:

Finanziamenti pubblici o privati

Is your project economically self sufficient now:

Insert date:

09/01/2008

12. Trasferibilità

Siamo disponibili ad aiutare altri soggetti a sviluppare progetti o a migliorare progetti esistenti:

We are not available to help others starting or working on similar projects.

13. Informazioni aggiuntive

Ostacoli:

Non abbiamo incontrato ostacoli nel nostro lavoro

Future plans and wish list:

Continuare ad appassionarci alle questioni ambientali e della scienza studiandole e approfondendone ogni anno una diversa. Le finalità del nostro lavoro sono dirette soprattutto ad accrescere la consapevolezza ecologica dei ragazzi che costituiscono il futuro della nostra società.
Studiare le risorse ambientali da un punto di vista scientifico permette ai ragazzi di capire con basi solide e scientifiche quanto sia importante la necessità di difendere l’ambiente e le risorse naturali del pianeta.

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