comporre un testo argomentativo sulla pace ed il suo contesto specifico attraverso la risoluzione di un gioco didattico composto da una serie di rebus
Il lavoro è stato realizzato per partecipare al Concorso indetto dal Liceo Artistico di Orvieto e dalla Tavola della Pace di Perugia, nell'ambito delle iniziative, promosse dalla Tavola della Pace e patrocinate dal MIUR, dal titolo "La mia scuola per la pace". Il nostro Istituto ha partecipato presentando un CD didattico dal titolo: "Costruttori di pace" visionabile all’indirizzo: www.icao.it/scuole/fabro_sc_med/pace/index.htm Il prodotto è frutto di un lavoro interdisciplinare tra religione ed informatica; presenta un percorso obbligato in cui chi intraprende il gioco didattico deve risolvere una serie di rebus; ciò gli permetterà di scegliere la parola giusta per comporre un testo argomentativo sulla pace ed il suo contesto specifico. Potrà così ricevere il diploma di "campione di pace" e ottenere l'iscrizione al giornalino web dell'Istituto "Navigando@scuola".
Riflettere sul significato della pace, utilizzando strumenti e tecnologie innovative e coinvolgenti
Il prodotto è stato premiato ed ha ricevuto una particolare menzione per la sua originalità e la buona risoluzione informatica, unico Cd scelto tra quelli presentati. Al cospetto delle rappresentanze istituzionali presenti (Sindaco, Vicesindaco, Presidente del consiglio comunale, Segretario provinciale, Assessore alla cultura, Vescovo, rappresentante del CSA di Terni, ecc.) il nostro Dirigente Scolastico ha ricevuto un bel lettore DVD e 3 libri di Storia dell'arte.