Osservazioni e studio dell'esistente per la progettazione partecipata di uno spazio organizzato usufruibile da tutti per attività didattiche e di gioco.
Il percorso è nato da una proposta di progettazione partecipata con il comune di Roma per la riqualificazione degli spazi esterni. Siamo partiti da riflessioni sul significato di: progetto, progetto sostenibile, progetto bello e funzionale. Ci siamo soffermati sull'analisi dell'esistente. Il progetto si svolge durante l'arco di tutto l'anno, coinvolge i bambini di tutta la scuola e maggiormente le classi terze, quarte e quinte che porteranno avanti i lavori anche nelle attività di laboratorio. Quest'anno infatti abbiamo ritenuto opportuno creare uno spazio laboratoriale dedicato per dare rilevanza a questo progetto, e identificare in esso come plesso. In cosa consiste il progetto? I bambini dovranno presentare agli esperti del Comune in una prima fase le rilevazioni degli spazi esistenti così come sono destinati, in un secondo momento dovranno raccogliere tutte le informazioni per esplicitare i bisogni e i desideri di tutti, coetanei ed adulti (insegnanti, genitori, collaboratori) e presentare le ipotesi di cambiamento che gli esperti trasformeranno in progetto esecutivo. Fasi della progettazione 1. osservazione, studio e rilevazione dell'esistente: spazi verdi, aree edificate, aree pedonabili, ecc 2. misurazione, riduzione inn scala e disegno su carta millimetrata 3. studio sulle piante presenti, numerazione, esatta collocazione su carta lucida da sovrapporre al primo disegno 4. individuazione della criticità 5. proposte per un progetto di spazio esterno bello e funzionale su carta lucida da sovrapporre al primo disegno 6. presentazione dei lavori agli esperti 7. approvazione del progetto esecutivo e conservazione agli atti del Comune di Roma 8. plastico da presentare alla mostra del libro dell'Istituto. Incontri di formazione Agli inizi di settembre alcune colleghe hanno parteciapto ad un corso di formazione alla Casa del giardinaggio. Incontri sono stati già effettuati a scuola con gli esperti. Abbiamo già partecipato con i bambini ad esperienze di semina di bulbi e semi alla Casa del giardinaggio ed un altro incontro è previsto per verificare la crescita delle piante.
La novità è la partecipazione dei bambini ad ogni fase della progettazione che viene effettuata in ambito scolastico attraverso esperienze che mettono in pratica lo studio delle discipline.
Realizzazione di un: plastico-la nostra scuola Libro-quadernone di documentazione del percorso Cartellone di documentazione fotografico cd-rom con prodotto power point Prodotti presentati al Museo Didattico di Roma e alla mostra del libro della scuola