Printer-friendly version Send to friend Il progetto nasce per stimolare gli alunni a creare da soli il proprio apprendimento, e a perseguire ognuno con i suoi tempi e la sua autonomia il proprio percorso formativo. L'idea è nata nel 2006 insieme agli alunni di una classe: insieme ad essi si è scelto il nome, la piattaforma, le modalità di lavoro e la collaborazione con altre scuole. Successivamente il testimone è passato agli alunni degli anni seguenti. In questo modo il blog è diventato anche un archivio dinamico in cui il processo di insegnamento/apprendimento è uscito dai limiti fisici del luogo scuola per diventare flusso continuo in cui la comunicazione mescola molti media e ridisegna l'unitarietà dei saperi.
1. Project summary
Summary:
Il progetto nasce per stimolare gli alunni a creare da soli il proprio apprendimento, e a perseguire ognuno con i suoi tempi e la sua autonomia il proprio percorso formativo. L'idea è nata nel 2006 insieme agli alunni di una classe: insieme ad essi si è scelto il nome, la piattaforma, le modalità di lavoro e la collaborazione con altre scuole. Successivamente il testimone è passato agli alunni degli anni seguenti. In questo modo il blog è diventato anche un archivio dinamico in cui il processo di insegnamento/apprendimento è uscito dai limiti fisici del luogo scuola per diventare flusso continuo in cui la comunicazione mescola molti media e ridisegna l'unitarietà dei saperi.
2. Country (City / Region)
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization:
Istituto Comprensivo S. Giovanni Teatino
4. Type of organization
5. Project coordinator
6. Website
The website of the project:
http:// blog.scuolaer.it/cittadinidelmondo - http/horslesmurs.ning.com
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age:
Helping youth step in the job market:
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation:
NOT in Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project:
L'obiettivo principale è stimolare l'alunno a produrre testi su argomenti qualificati interagendo con altri allo scopo di creare sapere condiviso.
What does it try to achieve and how:
Insegnante e alunni usano insieme il web e producono, oltre ai testi, i link utili proposti a tutti come ambienti di apprendimento
Which opportunities/problems does it address to:
Gli argomenti trattati sono sia proposti dal docente sia dagli alunni: insieme ad essi sono state create le categorie attualmente in uso – altre se ne creeranno all'occorrenza
Please explain what is unique or special in your project:
Il fatto che mette in gioco molteplici abilità per creare – più rapidamente e con maggiore efficacia che nella situazione-classe tradizionale, una competenza comunicativa complessa.
10. Results
Describe the results of your project as per today:
1. L'apprendimento collaborativo a distanza (per esempio sulla tematica del lavoro minorile nel 2006, e i vari etwinning successivamente);
How does it fulfill the users’ needs:
Nella misura in cui permette loro di sperimentare modalità di apprendimento più creative
How many users interact with your project per month and what are the preferred forms of interaction:
Il numero è variabile, poiché dipende essenzialmente dalla disponilità personale dello strumento informatico: questa è la ragione per cui se le scuole fossero realmente dotate di mezzi questo tipo di attività sarebbe democraticamente aperta a tutti.
How has it improved the quality of educational and/or training services:
La collaborazione a distanza permette di riflettere sui comportamenti e sul valore del rispetto verso l'interlocutore sconosciuto, concentrando l'attenzione sul messaggio da veicolare piuttosto che su dinamiche relazionali ludiche o aggressive, come se ne sperimentano spesso in classe.
How does it promote the use of ICT for the educational and cultural development by professionals, children and youth:
Il blog e il multiblog sono ambienti nati per condividere: saperi e strumenti. Si sperimenta insieme, si discute delle difficoltà, si prospettano soluzioni. E questo crea arricchimento per tutti
Describe how you measure (parameters) these results:
la partecipazione
11. Sustainability
What is the full duration of your project:
What is the approximate total budget for your project (in USD):
What is the source of funding for your project:
12. Transferability
We are available to help others starting or working on similar projects:
We are available to help others starting or working on similar projects.
13. Background information
Background:
L'esplorazione dei siti li illustra meglio di ogni parola
Barriers:
L'ostacolo principale è stato in primis la esplicita opposizione della dirigente scolastica del 2006, che non credeva nel progetto e ha ostacolato in ogni modo l'accesso alla rete internet.
Solutions:
Con una ostinata presenza on line fuori dall'orario ufficiale di servizio (lavoro nero, altro che fannulloneria alla Brunetta)
Future plans and wish list:
Prevedo di continuare il progetto integrando sempre più e meglio tutti i linguaggi ma magari ottimizzando tempi ed energie.
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