“Maratona di Matematica”

Mon, 15/06/2009 - 10:08
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In vista della Maratona di Matematica nell’Istituto Fanelli – Marini il software Kabrì Geometre II Plus è usato per la preparazione e la selezione dei partecipanti. L’IC Fanelli Marini promuove e organizza dal 1997 la Maratona di Matematica in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell’Università “La Sapienza” di Roma e il Ministero della Pubblica Istruzione.

1. Project summary
Summary: 

La Maratona di Matematica è diretta agli allievi del terzo anno di tutte le scuole medie d’Italia che selezionano internamente i candidati che parteciperanno alla competizione nella giornata densa d’iniziative organizzata dall’Istituto Fanelli Marini. L’iniziativa nasce da un’idea della prof.ssa Luisa Pelli, in quiescenza, e dall’entusiasmo e dall’impegno del Dirigente scolastico uscente Maria Ruffino
Aprile, prosegue attualmente con la coordinazione dell’insegnante di matematica e scienze CristinaBrajon e il sostegno del Dirigente scolastico Ornella Bergamini. Con l’intento di valorizzare gli studi scientifici.La selezione dei partecipanti alla Maratona tra le alunne e gli alunni dell’Istituto Fanelli-Marini avviene attraverso un’altra gara di matematica, il Kangourou. Per la preparazione degli alunni si utilizza il software Kabrì Geometre II Plus. Con il quale è possibile fare esercizi di matematica on line e avere un feedback immediato sui risultati.

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Roma (Ostia Antica)
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
I C A. Fanelli – F. Marini
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
Cristina Brajon
E-Mail: 
nomail@nomail.nomail
6. Website
The website of the project: 
http:// www.icfanelli.it/
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 15 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
09/01/1997
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

La Maratona di Matematica ha lo scopo di promuovere la ricerca, l’approfondimento, la speculazione matematica nella scuola media e, nel contempo, abituare le allieve e gli allievi a un approccio motivante e giocoso, nella consapevolezza che la matematica è strumento essenziale per capire, descrivere e interpretare la realtà.

What does it try to achieve and how: 

Gli alunni che partecipano alla maratona vengono accuratamente selezionati. Nel caso specifico dell’IC Fanelli Marini i partecipanti alla maratona sono i vincitori di un'altra gara selettiva indetta nell’istituto chiamata Kangourou. I ragazzi si preparano esercitandosi con il software Kabrì Geometre II Plus con il quale è possibile esercitarsi on line ed avere un feedback immediato dei risultati.

Please explain what is unique or special in your project: 

L’uso delle tecnologie è per imparare: con il software Kabrì Geometre II Plus è possibile fare esercizi di matematica on line e avere un feedback immediato sui risultati

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

La maratona organizzata dall’istituto in collaborazione con il Dipartimento di Matematica
dell’Università “La Sapienza” di Roma e il Ministero della Pubblica Istruzione si tiene ogni anno dall’ a.s. 1997. L’esperienza tesaurizzata dall’Istituto Fanelli-Marini nell’insegnamento della matematica nel sempre più complesso quadro scientifico-tecnologico è in seguito consegnata alle euristiche per la preparazione di gruppi di eccellenza

How does it fulfill the users’ needs: 

La maratona è uno sbocco professionale per i vincitori e un’esperienza formativa per tutti i partecipanti.

How has it improved the quality of educational and/or training services: 

I ragazzi si allenano con uno specifico software per le esercitazioni matematiche i cui risultati vengono diffusi on line al fine di ricevere un feedback e di incentivare comunicazione e collaborazione tra gli alunni.

How has it improved the participation of professionals, children, youth and other stakeholders: 

La partecipazione alla maratona è stata incrementata grazie alla collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell’Università “La Sapienza” di Roma e il Ministero della Pubblica Istruzione.

How does it promote the use of ICT for the educational and cultural development by professionals, children and youth: 

Tramite il software Kabrì Geometre II Plus con il quale è possibile fare esercizi di matematica on line e avere un feedback immediato sui risultati.

Describe how you measure (parameters) these results: 

individuazione delle possibili soluzioni per un quesito logico-matematico o un problema pratico;ricerca di soluzioni non standardizzate;valutazione degli approcci differenti;scoperta di stereotipi nell’approccio ai problemi e costruzione di nuovi modelli operativi;commento linguistico scritto delle sequenze operative;discussione orale in gruppo delle strategie e delle soluzioni.

11. Sustainability
What is the full duration of your project: 
More than 6 years
What is the approximate total budget for your project (in USD): 
Less than 10.000
What is the source of funding for your project: 
Sponsorships
Is your project economically self sufficient now: 
Yes
Insert date: 
09/01/1997
12. Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere: 
No
We are available to help others starting or working on similar projects: 
We are not available to help others starting or working on similar projects.
13. Background information
Background: 

L’Istituto Comprensivo Fanelli Marini promuove e organizza dal 1997 la Maratona di Matematica in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell’Università “La Sapienza” di Roma e il Ministero della Pubblica Istruzione. L’iniziativa nasce da un’idea della prof.ssa Luisa Pelli, in quiescenza, e dall’entusiasmo e dall’impegno del Dirigente scolastico uscente Maria Ruffino Aprile, prosegue attualmente con la coordinazione dell’insegnante di matematica e scienze Cristina Brajon e il sostegno del Dirigente scolastico Ornella Bergamini.

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