"Psycolab"

Sun, 03/05/2009 - 11:00
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Così testimoniano gli studenti:Psycolab è utile perché ci permette di esprimere le nostre opinioni e conoscere quelle degli altri. Inoltre è un modo per scambiarci le diverse conoscenze tra gli studentii del nostro indirizzo. Uno dei tanti vantaggi del blog è che tutto quello che scriviamo viene salvato e non si corre il rischio di perderlo. A casa non ho particolari difficoltà di collegamento. Per migliorare l’attività sarebbe utile estenderla anche ad altre materie trattate nel nostro indirizzo. Fino ad oggi ho in rete 25 articoli: il linguaggio del corpo, alcuni sondaggi, opinioni sulla comprensione scritta e orale, le varie nevrosi, Freud, training autogeno e i bisogni. Scrivere è molto utile per lavorare a scuola e non solo.

1. Project summary
Summary: 

"Psycolab" è una piattaforma gratuita. E' un blog utilizzato per lo studio e l'approfondimento in un contesto accattivante per i partecipanti.Sono coinvolte le classi del biennio e del triennio dell'Indirizzo SPP. E' costruito con linguaggio asp. Le sezioni sono le seguenti:Concorso albo scuole. (197articoli),DARWIN (24),DISABILITA' (13),DIZIONARIO (22), ELEMENTI STATISTICA (61),Erikson (5),ETA' DI MEZZO (7),FILM (44),FREUD (84),FROMM (14), GESTALT (4),GIOCO (7),Giovani (11),Indirizzo psicodinamico (101),INTELLIGENZA (14),Intervista a esperti(14),LAVORO (4), MEMORIA (16), Ottava fase (4), PENSIERO (5),PRIMI ANNI DI VITA (84), PSICOLOGIA SOCIALE (55),PUBBLICAZIONI (1),RICERCA (55),Scuola (14),SOGNI (12),SONDAGGIO (51),Studente efficace 103)
TEST (62),Training Autogeno (14),TV (15),UMORISMO (9),VIAGGI (7)

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Chioggia
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
Liceo SPP "G.Veronese" Chioggia
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
Ruggeri Fortunata
E-Mail: 
lilianaprof@interfree.it
6. Website
The website of the project: 
http://www.didafree.it/public/blog/psicolab/dblog/
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 18 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
26/10/2007
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

Risp. le ragazze -Psycolab è utile per vari motivi: uno di questi perché possiamo svolgere i compiti da casa utilizzando il pc, il che può essere un modo anche più divertente di imparare. Poi, possiamo esprimerci come meglio crediamo e possiamo fare un confronto tra le nostre risposte e quelle dei compagni. Inoltre, nel blog sono presenti anche articoli che riguardano opinioni delle ragazze di altre classi del triennio così se qualcuno ha qualche curiosità sul programma che andrà a svolgere l’anno successivo può leggere gli articoli e farsi un' idea.

What does it try to achieve and how: 

Con la continua ricerca- azione; con la documentazione e l'approfondimento.

Which opportunities/problems does it address to: 

Psycolab è un altro piacevole ed interessante metodo di comunicazione tra noi ragazzi. Attraverso il blog riusciamo ad esprimere le nostre idee e pensieri e a capire anche quello che pensano gli altri. E' facile il collegamento on line anche a casa. Io penso che si potrebbe migliorare l’attività cercando di aprire un dialogo diretto tra noi ragazzi proprio per comunicare direttamente su ciò che si pensa riguardo a un argomento concordato. Gli articoli pubblicati sono tutti quegli argomenti che trattiamo dalla classe prima fino ad oggi:psicologia, sociologia, comunicazione, ricerca, arte, attualità, solidarietà, diversità, pari opportunità,intercultura, sondaggi di opinione, test, e interviste ad esperti..

Please explain what is unique or special in your project: 

Scrivere in questo blog è stato piacevole e bello perché è un’attività diversa dalle altre. E' utile e coinvolgente e alleggerisce il carico di impegno quotidiano a scuola e a casa.

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

Risp. delle alunne- potrebbe servire anche in altre esperienza della mia vita. E' un mezzo importante ed efficace per imparare. Non richiede molto tempo e imparare è sempre utile.

How does it fulfill the users’ needs: 

Risp. delle alunne-Questa attività è molto interessante. Penso che si potrebbe estendere anche ad altre materie. Ho risposto a molti argomenti nel blog. Tutti sono stati molto interessanti ma solo alcuni in particolare mi hanno colpita. Uno di questi è l’ultimo articolo che parla dell’intelligenza del pc dove ognuno ha detto la sua e si è arrivati alla conclusione che i pc non sono intelligenti. Molto interessante è stato anche lo studio, non ancora concluso della statistica. Uno dei primi articoli che ho trovato molto simpatico e divertente era descrivere le caratteristiche di un insegnante modello. Ho risposto anche a questionari su Freud, e su altri studiosi importanti della psicologia.

How many users interact with your project per month and what are the preferred forms of interaction: 

Gli alunni del biennio e del triennio del Liceo SPP

How has it improved the quality of educational and/or training services: 

risp. le alunne- è molto utile, soprattutto perché possiamo imparare cose nuove e scrivere il nostro parere sulle cose che e sul mondo che ci circonda e possiamo anche leggere il parere delle compagne delle altre classi.

How has it improved the participation of professionals, children, youth and other stakeholders: 

Ache la possibilità di collegarsi a casa è molto comoda, così puoi leggere tutti gli articoli che ci sono nel blog nella tranquillità di casa tua. Fino ad oggi ho risposto a 22 articoli che riguardano: l’umorismo, l’indirizzo psicodinamico, come avere successo a scuola, le emozioni, il training autogeno, veri commenti sulla visione di film, la personalità, Sigmund Freud, Alfred Adler e il complesso d’inferiorità, la psicopatologia nella vita quotidiana, le varie facce della vita quotidiana, Erick Fromm, test di Lucher, gli extracomunitari, sondaggio sull’orario scolastico, la comprensione, le conclusioni dell’anno scolastico, se è meglio leggere ad alta voce o no, lo sviluppo del pensiero intelligente, il pensiero, l’uso del pc della tv e del cellulare, questionario sull’esperienza di psycolab; l'intervista a insegnanti e artisti come la scultrice Franca Dalcomune.

How does it promote the use of ICT for the educational and cultural development by professionals, children and youth: 

E' un utile strumento on line. Tutti possono fruirne gratuitamente

Describe how you measure (parameters) these results: 

Interviste e sondaggi periodici

11. Sustainability
What is the full duration of your project: 
From 3 to 6 years
12. Transferability
What lessons can others learn from your project: 

A studiare in modo attivo e coinvolgente, scivere, approfondire, ricercare, indagare, pubblicizzare,...

We are available to help others starting or working on similar projects: 
We are available to help others starting or working on similar projects.
13. Background information
Background: 

Lo spazio è offerto gratuitamente dal web master della scuola elementare Chioggia 2.

Barriers: 

Al momento non ci sono state difficoltà

Future plans and wish list: 

Di continuare su questa strada

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