Il progetto nasce dall'esigenza di accostare i giovani al messaggio pubblicitario in modo che sappiano decodificarlo cogliendone sia gli elementi positivi, sia quelli negativi.
1. Project summary
Summary:
Il progetto è nato con lo scopo di sviluppare negli allievi competenze che permettano una fruizione consapevole e critica dei messaggi pubblicitari e allo stesso tempo di stimolare la creatività fornendo strumenti atti ad esprimerla. Il percorso è iniziato con l'analisi di messaggi pubblicitari pubblicati su riviste o mandati in onda in TV. Si è poi focalizzata l'attenzione su alcuni temi, molto sentiti dagli alunni (integrazione, guida sicura, bullismo, Droga, alcool, fumo...), che potevano diventare, attraverso uno spot, motivo di riflessione per gli altri. Gli alunni hanno poi scritto i testi e li hanno interpretati sotto la regia del professore di tecnica Mario Ferma. Così sono stati realizzati degli spot molto divertenti, che vogliono essere però anche un invito a tenere comportamenti corretti, di rispetto della propria persona e degli altri.
2. Country (City / Region)
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization:
Istituto Comprensivo "Martin Luther King"
4. Type of organization
5. Project coordinator
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age:
Helping youth step in the job market:
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation:
Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project:
Il progetto è nato con lo scopo di sviluppare negli allievi competenze che permettano una fruizione consapevole e critica dei messaggi pubblicitari e allo stesso tempo di stimolare la creatività fornendo strumenti atti ad esprimerla.
10. Results
Describe the results of your project as per today:
Maggiore consapevolezza negli alunni relativamente al mondo della pubblicità e dei messaggi che veicola.
How does it fulfill the users’ needs:
Tutti gli studenti e i docenti che ne abbiano voglia, interesse o necessità possono fruire di questo lavoro che, essendo parte dell'archivio digitale della scuola,costituisce una preziosa risorsa per la didattica.
How has it improved the quality of educational and/or training services:
Attraverso questo prodotto gli alunni e i docenti coinvolti hanno voluto trasmettere messaggi che veicolano corretti stili di vita e soprattutto atteggiamenti di rispetto nei confronti degli altri e del bene più prezioso che ci è stato donato: la vita.
12. Transferability
We are available to help others starting or working on similar projects:
We are not available to help others starting or working on similar projects.
Privacy Law
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