Realizzazione di fiabe e favole al computer recitate direttamente dalle voce degli alunni che le hanno ideate.
L’idea nasce dal voler realizzare un lavoro interdisciplinare tra tecnologia ed italiano, nel primo anno della scuola media anche per iniziare a conoscere il livello di logica e scrittura dei nuovi ingressi. Realizzare un lavoro al computer ha motivato anche i meno creativi a livello di fantasia. In Italiano nelle classi prime si lavora molto sul concetto del sé, sulla famiglia, e sulla fantasia, il fatto di creare una fiaba o favola serve a tutti per esprimersi, il prodotto finale (una sorta di cartone animato) fa apprezzare ad ognuno il proprio lavoro. Per realizzare il prodotto la classe ha lavorato in questo modo, prima è stata scritta la storia, sono stati realizzati i disegni al computer o altro, poi sono stati montati testo, scene e voce. Gli alunni hanno dovuto cimentarsi con la dizione, intonazione e recitazione per rendere realistica ed efficace il racconto da loro proposto.
Espressione multilivello degli alunni: scrittura, disegno, intonazione, recitazione e lavoro di gruppo.
Il progetto si conferma adatto a sviluppare la motivazione degli alunni ed a incoraggiare i più restii ad esprimersi a cimentarsi forse proprio incuriositi dall’ uso del mezzo tecnologico.
Progetto di continuità didattica tra scuola primaria e secondaria nell'istituto comprensivo
Nell'ambito della continuità didattica i docenti di scuola secondaria realizzano fiabe in Power Point fatte da alunni di scuola secondaria.
Nell'ambito della formazione informatica gli alunni acquisiscono competenze nuove da spendere nel corso degli studi futuri
Realizzazione di ipertesto in Power Point
Pubblicazione sul sito web della scuola