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Costituzione

“ I RAGAZZI RACCONTANO LA COSTITUZIONE”

Raccontare la Costituzione ai ragazzi stranieri descrivendola e facendola comprendere attraverso le favole

1. Project summary
Summary: 

60 ANNI MA NON LI DIMOSTRA! La nostra COSTITUZIONE è giovane e attuale e per ribadirlo gli alunni della seconda G guidati dalla docente di lettere hanno scelto di commentare e spiegare, attraverso il linguaggio delle favole, gli articoli che sembravano più vicini alla loro età. Hanno voluto dedicare questo lavoro a tutti i coetanei stranieri, residenti in Italia, a garanzia dei propri e loro diritti. E’ stata un’attività creativa e intensa durante la quale hanno davvero compreso su quali fondamenta si regge il nostro Paese.

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Roma
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
I.C.LEONARDO DA VINCI – via della Grande Muraglia 37
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
Anna Bella Labriola
E-Mail: 
eucalipti@tin.it
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 15 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
NOT in Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
01/09/2007
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

Il Progetto aveva come obiettivi la promozione de: 1) la dignità della persona 2) il principio di uguaglianza per i cittadini 3) il ripudio della guerra e la volontà di pace 4) le minoranze linguistiche 5) la socializzazione 6) l’accettazione e il rispetto delle diversità

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

I ragazzi sono stati coinvolti nell’approfondire i temi trattati ed ha visto la partecipazione corale anche degli alunni che presentavano difficoltà. Il progetto è stato poi presentato e condiviso con gli alunni stranieri della scuola ed inviato al Presidente della Repubblica che ha lodato l’iniziativa.

12. Transferability
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LA COSTITUZIONE…VA A SCUOLA

redazione di una “Costituzione” di classe per rendere i ragazzi consapevoli dei diritti e doveri che regolano la società civile

1. Project summary
Summary: 

L’attività si è svolta con una classe terza, durante le ore di Cittadinanza e Costituzione. L’idea è nata in occasione del 60° anniversario della promulgazione della Costituzione italiana. La classe aveva partecipato ad una manifestazione del Municipio XII durante la quale era emersa la volontà di attivare dei microprogetti nelle diverse scuole partecipanti. L’attività è partita, come sempre in una classe terza, dallo studio della Costituzione, prima in senso diacronico seguendone le tappe storiche, poi in senso sincronico con la lettura e il commento di alcuni articoli. Nella seconda fase del lavoro ho avvertito un senso di scollamento con la classe, come se l’attualità della nostra Legge fondamentale non venisse avvertita dai ragazzi in tutta la sua reale entità. Ho, perciò, deciso di avvicinare la Costituzione alla realtà dei miei alunni proponendo loro di scrivere una Costituzione della classe utilizzando gli articoli che ritenessero più attinenti. La prima fase si è svolta individualmente, ciascun alunno, dopo attenta lettura, segnalava gli articoli che a suo parere dovevano comparire nella Costituzione di classe, a questa è poi seguita una fase corale, durante la quale, sotto la mia guida, sono stati selezionati dieci articoli. A questo punto ho diviso la classe in microgruppi eterogenei di due o tre alunni, ciascuno dei quali aveva il compito di rielaborare i singoli articoli per calarli nella realtà di una qualsiasi classe al terzo anno di scuola secondaria di primo grado. Anche questa fase ha avuto bisogno di momenti a classe intera, tanto per condividere gli articoli riformulati, quanto per precisare e approfondire alcuni punti che dessero maggiore senso agli articoli esaminati (ad esempio per gli articoli 2 e 3 si è ricorso ad un brainstorming con lo scopo di precisare diritti e doveri e in quale modo si potessero eliminare gli ostacoli che impediscono la partecipazione di tutti all’attività scolastica). Al termine dell’attività è stato, infine, scelto il mezzo di divulgazione del lavoro. La classe ha optato con entusiasmo per una presentazione in power point che riassumesse tutto il lavoro svolto e che è stata presentata al comitato organizzatore del Municipio XII e alla manifestazione “Scuole…in festa” tenutasi nei giardini di P.zza Vittorio con la partecipazione di numerose scuole romane.

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Roma
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
I.C. LEONARDO DA VINCI- via della Grande Muraglia 36
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
prof.ssa MARINA LEPRI
E-Mail: 
marinalepri@yahoo.it
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 15 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
NOT in Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
01/10/2008
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

Gli obiettivi da raggiungere erano i seguenti: • riconoscere cambiamenti e trasformazioni storiche • collocare fatti e fenomeni nel tempo e nello spazio • individuare gli aspetti caratterizzanti di una società e di un periodo storico • confrontare periodi, società, civiltà per individuare differenze/somiglianze in relazione ad aspetti sociali e politici • conoscere gli aspetti principali dell’ordinamento dello Stato • conoscere i principi fondamentali della Costituzione • sviluppare la capacità di guardare le situazioni da punti di vista diversi • abituare alla cooperazione e al confronto costruttivo • sviluppare la competenza multimediale.

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

La classe ha risposto molto positivamente al progetto dimostrando nel corso dell’anno un maggiore senso di responsabilità e rispetto nei confronti dell’ambiente e della comunità scolastica. Il progetto è stato presentato con successo alla commissione scuola del XII municipio e alla manifestazione “scuola insieme”.

12. Transferability
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La donna nella memoria

Creare un ipertesto che fornisca la possibilità di archiviare e rendere fruibili i materiali di lavoro ed i prodotti intermedi che sono stati utili alla creazione del prodotto finale del percorso sull

1. Project summary
Summary: 

Ogni anno il Comune di Roma propone alle scuole medie di partecipare ad un percorso di formazione-informazioe sui temi della Memoria, della Shoah, della Costituzione, dell'antifascismo, dell'evoluzione dell'Europa Unita, a cui segue un viaggio in uno dei luoghi della memoria in Italia.Le classi terze della scuola sviluppano insieme un percorso che realizza forme di democrazia partecipata, apprendono le informazioni utili, progettano un prodotto e lo realizzano, assegnandosene un porzione a ciascuna.Terminato il prodotto (in questo caso una stella a sei punte con un'immagine elaborata da una classe sul tema), i materiali di lavoro ed i prodotti di lavoro vengono raccolti organicamente in un ipertesto

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Roma
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
SMS Luigi Di Liegro
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
Anna Tonachella
E-Mail: 
sms.diliegro@tin.it
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 15 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
NOT in Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
01/09/2008
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

Dare senso all'apprendimento della storia, far provare esperienze formative sul campo, far sperimentare modalità e tecniche comunicative, far produrre prodotti di lavoro e di comunicazione

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

Entusiasmo nella partecipazione, maggiore conoscenza dell'evoluzione storica dell'Italia, maggiore facilità nello studio della storia, esperienza nella democrazia partecipata e nel condividere obiettivi, progettazione e realizzazione di un prodotto con un gruppo di lavoro, apprendimento di linguaggi e tecniche digitali

11. Sustainability
What is the full duration of your project: 
From 1 to 3 years
What is the approximate total budget for your project (in USD): 
Less than 10.000
What is the source of funding for your project: 
Other
Other: 
fondo d'istituto
12. Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere: 
Yes
Specify: 

metodologia e prodotti vengono utilizzati per l'apprendimento di altre classi che sono poi invogliate a studiare e produrre

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Calendario della Costituzione

Il progetto vuole avvicinare i giovani alla conoscenza della Costituzione al fine di una maggiore consapevolezza dei propri diritti e doveri

1. Project summary
Summary: 

Necessità di avvicinare i giovani a quelli che sono i momenti salienti della nostra Costituzione

2. Country (City / Region)
State: 
Italy
City: 
Roma
3. Company/organization/institute presenting the project
Organization: 
IC G.Milanesi classi 2E - 2F
4. Type of organization
Select type: 
School
5. Project coordinator
Name and Surname: 
Nicola Laerzio
E-Mail: 
nicola.laerzio@libero.it
7. Please select the category in which you candidate your project
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Up to 15 years
Helping youth step in the job market: 
NOT Helping youth step in the job market
Creativity and Social Innovation: 
Creativity and Social Innovation
8. How long has your project been running?
From: 
01/10/2008
9. Targets and Elements of Innovation
Please explain the targets and the background of your project: 

Educazione civica

10. Results
Describe the results of your project as per today: 

Presa di coscienza dei fondamenti della democrazia

11. Sustainability
What is the full duration of your project: 
Less than 1 year
Is your project economically self sufficient now: 
Yes
Insert date: 
10/01/2008
12. Transferability
Has your project been replicated/adapted elsewhere: 
No
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