Describe the results of your project as per today:
I risultati raggiunti dal progetto sono sia cognitivi che metacognitivi in quanto esso ha sviluppato un ambiente linguistico integrato che ha favorito una crescita espressiva degli alunni; ha arricchito i loro rapporti interpersonali e ha avviato a un metodo di studio efficace e capace di rendere l'alunno in grado di aprtecipare attivamente ad una lezione esprimendo le proprie opinioni, frutto di una presonale riflessione
In che misura risponde ai bisogni degli utenti:
Gli alunni,digital natives, sono ormai in grado di utlizzare il computer con facilità e hanno conoscenza della lingua inglese come lingua veicolare di ogni contenuto, quindi il progetto nella sua idea e nella sua realizzazione ha soddisfatto gli interessi della classe attraverso le nuove strategie metodologiche suggerite anche dalle nuove inidicazioni ministeriali
Quanti utenti interagiscono con il progetto mensilmente e in quale modo:
Sia il "Dipartimeto di pratiche linguistiche e analisi dei testi" dell'Università di Bari che l'istituto tecnico commerciale Romanazzi visioneranno il cd-rom realizzato dagli alunni, che a breve sarà inserito nel sito della scuola.Il cd-rom "Apulia, a virtual tour" risultato del progetto CLIL e il modulo di partecipazione al concorso GJC 2009 sono stati inviati per posta all'indirizzo del concorso
Descrivete in quale modo il progetto contribuisce a migliorare l'educazione e la formazione dei giovani:
Il confronto tra alunni della stessa classe e tra alunni di ordini di scuola diversi favorisce la crescita personale del singolo sia perchè può offrire il suo contributosia perchè si apre al dialogo costruttivo che porta a interiorizzare la coscienza civica quale elemento portante della cittadinanza attiva
Descrivete in quale modo il progetto ha ottimizzato la partecipazione di professionisti, ragazzi, giovani o altri soggetti:
Nel prossimo futuro la partecipazione degli stessi alunni a incotri con l'istituto Romanazzi favorirà la conoscenza di un'altra realtà caratterizzata da tipologie differenti di studio e da approcci al linguaggio più sofisticati che stimoleranno la curiosità dei più piccoli offrendo loro un primo momento orientativo che li aiuterà a prepararsi in modo più consapevole alla prossima scelta scolastica
Descrivete in quale modo il progetto favorisce l'uso delle nuove tecnologie da parte di professionisti, ragazzi e giovani per lo sviluppo culturale e didattico:
In questo progetto le radici culturali della regione si sono ben sodalizzate con le nuove teconolige informatiche poichè la conoscenza della propria regione sotto il profilo geografico, ambientale e gastronomico non è rimasta pure nozione ma si è trasformata in conoscenza attraverso la sviluppo di competenze complesse e generative di nuove idee.Negli alunni tali conoscenze si sono trasformate in risore e strumenti capaci di guidarli verso un percorso di crescita culturale e personale in vista di uno dei traguardi del percorso di studi che è rappresentato dalla autonomia di idee e azioni
Descrivete i criteri che usate per misurate i risultati raggiunti dal vostro progetto:
I criteri seguiti per verificare i risultati raggiunti dal progetto sono stati quelli relativi alla quantità e qualità delle conoscenze e abilità coinvolte nel progetto.La tipologia del progettto CLIL presuppone un monitoraggio a lungo termine perchè prevede che i progressi sia visibili e certificabili almeno in un triennio.Certamente gli alunni hanno acquisito una migliore fluidità espressiva e un lessico più ricco e vario; la loro creatività e autonomia operativa ha raggiunto livelli più che soddisfacenti.Infine anche gli alunni che con difficoltà di apprendimento hanno seguito il percorso con maggiore interesse e partecipazione.
