arrotondamento

Un database da scoprire: la sabbia

Vuoi trasformare con noi l’archivio di dati racchiusi nei granelli di sabbia in un archivio digitale pubblicato in Internet per scoprire la terra...granello dopo granello?

 

1. Sommario progetto
Sommario: 

Vedi riquadro precedente.

2. Paese (Città / Regione)
Stato: 
Italy
Città: 
Dolo (VE)
3. Nome dell'organizzazione che presenta il progetto
Organizzazione: 
Istituto Tecnico Commerciale Statale "Maria Lazzari"
4. Tipo di organizzazione
Scegli tipo: 
Scuola
5. Coordinatore del progetto
Nome e Cognome: 
Antonella Solida (matematica) Patrizia Tiberio (scienze della natura)
E-Mail: 
solida@libero.it
6. Website
Il sito web del progetto: 
http://sabbione.ning.com
7. Selezionate la categoria di appartenenza del vostro progetto
Youth Education Project. Select Project Users by age: 
Fino a 18 anni
Inserimento dei giovani nel mondo del lavoro: 
NOT Helping youth step in the job market
Creatività e Innovazione sociale: 
Creatività e Innovazione sociale
8. Da quando è funzionante il vostro progetto?
Da: 
01/02/2008
9. Obiettivi ed elementi di innovazione
Please explain the targets and the background of your project: 

L'obiettivo principale è quello di stimolare nei giovani l'amore per le scienze mediante l'uso delle tecnologie digitali e sviluppare in essi la consapevolezza che tali tecnologie non servono solo "per lo svago e il divertimento" ma soprattutto sono una leva incredibile per portarci alla conoscenza...in generale i ragazzi sono infatti convinti che internet è " bella " finchè serve allo svago e divertimento: con questo progetto vorremmo contribuire a fare in modo che essi capissero che le tecnologie possono contribuire molto a educarsi divertendosi...sarebbe davvero una bella conquista !

Come, e con quali mezzi cerca di raggiungere gli obiettivi prefissati: 

Con la tenacia e la costanza, puntando anche sulla consapevolezza che i cosidetti "nati digitali" possono fare molto con le tecnologie se addestrati ad un uso consapevole di esse.

Please explain what is unique or special in your project: 

Riprendiamo una frase che hanno scritto i tre ragazzi "pionieri" che, tra l'altro hanno partecipato a "I giovani e le scienze 2009" e vinto la partecipazione all'ESI 2009 (Esposizione scientifica internazionale) che si svolgerà a Tunisi dal 23 al 29 luglio : "Tutte le persone che hanno modo di vedere le foto delle sabbie che facciamo allo stereomicroscopio restano incredule; quando poi diciamo che siamo in grado di misurare il diametro medio di un granellino restano sconcertate fino a non credere ai propri occhi vedendo la sabbia “friggere” per la reazione con l’HCl..e se oltre alle persone che ci circondano condividiamo questo enorme archivio di informazioni con il mondo, non può essere un buon motivo per dire che si tratta proprio di un progetto speciale?

10. Risultati
Describe the results of your project as per today: 

Il progetto, finanziato come laboratorio didattico, nell’ambito di “Scuole aperte”, nato possiamo dire per caso, è diventato un ottimo esempio di utilizzo didattico delle TIC, ottenendo anche importanti riconoscimenti. Infatti o è stato presentato a “I giovani e le scienze 2009” risultando tra i vincitori : il premio consiste nella partecipazione all’ESI , esposizione internazionale della scienza e della tecnica per i giovani che si terrà a Tunisi dal 23 al 29 luglio.

Inoltre è stato presentato a Padova a “Sperimentando”, ottenendo una menzione di merito per il coinvolgimento planetario e l’accuratezza della presentazione.

Il 25 maggio la classe è stata invitata a partecipare al convegno :”I nati digitali…e poi?” che si è tenuto a Milano.

Anche qui il sabbione ha ottenuto successo e l’esperienza è stata molto positiva per i ragazzi.
Inoltre hanno apprezzato molto la targa ricevuta dalla dirigente dell'istituto, per il loro impegno nel progetto.

Per finire, il 25 settembre il progetto parteciperà ad un’altra esposizione a Crema-Cremona.

Senza entrare nei particolari, vorremmo far notare che in realtà lavorando per questo progetto che , tra l’altro vede la partecipazione di diverse discipline (laboratorio di informatica, scienze, inglese, francese) gli alunni , senza neppure rendersene conto, hanno messo in atto in modo sinergico una serie di abilità per poter arrivare dalla sabbia alla sua catalogazione e analisi, fino alla documentazione pubblicata in internet. Inoltre il social network “sabbione” è diventato davvero un buon esempio di come tale strumento possa arricchire in modo indefinito una normale attività didattica. Possiamo dire che il coinvolgimento dei ragazzi è stato al di sopra delle più rosee aspettative anche se appena possono scappano dal sabbione e approdano in facebook perchè in sabbione in fondo...è scuola! Per questo concludiamo che siamo a buon punto ma che ancora molta strada resta da fare...

11. Sostenibilità
Indicate la durata complessiva del progetto: 
Più di 6 anni
Indicate il costo di massima del vostro progetto (in Euro): 
Meno di 10.000
Come è finanziato il vostro progetto: 
Finanziamenti pubblici o privati
12. Trasferibilità
Il progetto è stato replicato/adattato altrove: 
No
Che cosa possono imparare altri soggetti dal vostro progetto: 

Chiunque può imparare ad analizzare una sabbia, seguendo il nostro metodo e contribuendo così alla scoperta della terra..granello dopo granello.

Siamo disponibili ad aiutare altri soggetti a sviluppare progetti o a migliorare progetti esistenti: 
Siamo disponibili ad aiutare altri soggetti a sviluppare progetti o a migliorare progetti esistenti.
13. Informazioni aggiuntive
Future plans and wish list: 

vedere riquadro iniziale

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