Il confronto generazionale all'interno della scuola primaria: alunni e nonni
Nella frazione di La Botte c'è il bisogno di sollecitare iniziative educative e culturali a causa della posizione periferica del posto. L'incontro con il computer tra le due generazioni è stato uno dei punti salienti della programmazione annuale della classe IV. L'uso delle nuove tecnologie è stato accolto con entusiasmo dai partecipanti. Il progetto continua anche sotto altre forme: lavorazione artistica, indagine sui lavori....). Una volta a settimana durante tutto l'anno scolastico, i nonni degli alunni hanno frequentato la scuola a fianco ai loro nipoti, ospitati nell'aula di informatica. La rete internet è stata il punto di incontro e di partenza tra le due generazioni. Nonostante la maggior parte degli anziani non avesse nessuna conoscenza di internet e del computer. La curiosità di conoscere e avvicinarsi al mondo della rete era tale che si sono fatti guidare dai ragazzi per esplorare quanto dalla rete si possa ottenere informazione. Così ogni incontro è stato caratterizzato dalle proposte ora degli alunni, ora dei nonni per navigare su tematiche specifiche (filatelia, agricoltura, animali, numismatica, motori, musica, etc). Le stesse ricerche sono state occasione di discussione e confronto in classe con il resto del gruppo, e con approfondimenti, ad esempio un nonno dopo la ricerca su internet legata alla filatelia ha condotto 4 lezioni di approfondimento portando suo materiale da casas. Il progetto ha permesso tra l'altro ai ragazzi di percepire che il sapere è depositato nelle persone.
Arricchimento culturale delle generazioni coinvolte
La partecipazione attiva alle iniziative e il risultato concreto di acquisizione di abilità.
Il funzionamente difettoso degli strumenti ha rallentato a volte impedito il completamento delle attività.
Con risorse personali. Portando a scuola i PC portatili
Estendere al di fuori della scuola le attività. Occorrono: Pc in ambienti (centro anziani...)